姜纲要

华东师范大学“生命·实践”教育学研究院院长、教育学部副主任李政涛教授认为，“学术”不仅仅是一个概念，更是一种育人方式、教育心态、校园风气、教学能力和思想境界。学术性学校，是带着宁静、淡泊、纯粹、求真、求实的心态做教育的，是学术氛围浓厚、学术气息弥漫的地方。所有的学校，无论是大学、高中，还是初中、小学，都因此可能成为有学术气息的学校。

鄂南高中建校以来，顺应教育教学改革潮流，积极探索现代学校制度和学校治理体系，确立“依法治校、学术治校、民主治校、科学治校”的治校方略。学校的“学术治校”是指在学校治理中除了充分发挥党组织和行政管理的应有功能外，还倡导学术力量、学术组织、学术活动在促进教师专业发展、学生素质提高、学校科学治理等领域和工作中的独特功能与作用。

出台“学术治校”制度，为学校内涵发展护航

成立学术委员会。2018年12月，按照“学术治校”方略，制定《鄂南高中学术委员会章程》，成立“学术委员会”，明确规定学术委员会的宗旨、组织结构和职责任务。学术委员会委员由各学科教研组长及部分正高、特级教师，名师工作室主持人及外聘专家共24人组成，负责学校职称评审、岗位晋升、评优评先及重要专业岗位人选确定、专业技能竞赛评审等有关教师能力水平和态度业绩评定方面的工作。

建立保障机制。2020年以来，本着尊重学术、发展学术，尊重人才、发展人才的原则，先后出台《鄂南高中关于……