云茂成,冉文静

（1.山西大同大学外国语学院，山西 大同 037009；2.河北农业大学机电工程学院，河北 保定 071001）

大学英语课堂中学生普遍存在着沉重的认知负担，授课教师采用多媒体辅助灌输式教学。课堂上，学生对教课的PPT一味拍照，课后完全无暇整理与复习成了常态。基础不牢固的学生，即便能够提前完成教师分配的学习任务，也会因为质疑自己的英语水平而感到尴尬和担忧。为了适应高校课堂，我们尝试研究了一种答题器教学的新模式。

一、答题器的含义

答题器是随着信息化教育的逐步发展而产生的一种先进的信息化教学设备，也是一种为多媒体教学提供补充和延伸的设施，它可以在一个问题上使每个学生进行交互学习，从而有效地弥补了电子白板在师生交流、生生交流以及记录学生课堂学习情况的不足，解决了多年来困扰人们的难题，既开阔了广大师生的视野，也有力地促进了中学教育和大学教育的发展。

通过答题器及与之兼容的配套软件（接收器、答题器、客户端软件），教学过程中，教师不仅能够全面观察到所有学生的课堂表现，及时了解掌握每个学生的学习互动表现，从整体上把控课堂教学，并及时形成对每个学生的具体评价，及时地反馈学生们的学习信息。同时，学生之间也可互相参阅彼此的答案，形成多方面的对照与比较，并有效形成大脑风暴，进行自我反思及他人评价，并进一步形成各种交流经验和学习体会。……