蔡平云

伴随状语，即状语的动作或状态伴随主句而发生，表示的是一种伴随情况，主要用来修饰整个句子，以起到补充说明作用。它的位置灵活，可以置于句首，也可以置于句中或句末，主句与伴随状语之间常用逗号隔开。在高中英语写作中，同学们若能巧妙地使用伴随状语，则可以提高句子的表现力，使语意表达更加简洁明了，让文章增色不少。那么，在写作中如何准确运用伴随状语呢？对此，笔者提出了如下几点建议，以期对同学们的英语写作有所帮助。

一、用现在分词（短语）作伴随状语

在英语中，现在分词（短语）可以用作伴随状语，它表示的是主语正在进行的另一个动作，用来对主句谓语表示出来的动作或状态加以修饰或说明，与主句的动作或状态是同时发生的。在英语写作中，同学们若能恰到好处地使用现在分词及短语做伴随状语，不仅可以使句子内容更加充实，而且可以提高句子的生动性和可读性，让人读来眼前一亮。如：

① Hearing a cry for help， he rushed out of the room.

听到呼救声，他冲出了房间。

② Studying this way， I greatly improved my spoken English.用这种方法学习，我的英语口语水平有了很大的提高。

③ They walked along the path，enjoying the beautiful natural scenery.他們沿着小路行走，欣赏着美丽的自然风光。

④ The policeman went through our belongings， asking a few questions.

警察仔细检查了我们的物品，并询问了一些问题。

⑤ She stood on the steps of the great house， staring

out over the valley. 她站在大房子的台阶上，向山谷望去。

二、借助独立主格结构作伴随状语

独立主格结构是英语中的一种特殊的句法现象，它由“名词或代词+现在分词或过去分词”“名词或代词+不定式”“名词或代词+形容词或副词”“名词或代词+介词短语”等形式构成。……