杨广英

（文县第二中学 甘肃 陇南 746412）

1.微课概述

信息技术的不断发展，为社会各领域的进步与发展提供了有利条件。在教育领域中，基于信息技术的微课可以通过视频的方式为学生呈现知识内容，极大地激发了学生的学习热情，同时它也可以将微课件、微练习、微点评等融入到课堂教学中，从而实现全面提高教学质量的目标。

作为现阶段广受师生喜爱的一种教学模式，微课的特点可以归纳为以下几点：其一，便捷高效。从微课的字面意思不难看出，它最显著的特点就是“微”，简单地说，就是知识点细化、内容精简，能在较短的时间内帮助学生迅速了解课堂教学的重难点，相比传统课堂教学而言，不但提高了学生的学习效率，也节约了课堂时间。其二，应用灵活。微课既是一种教学模式，它也是一种全新的课程资源，不仅可以在课堂上进行应用，在课前、课后都可以实现应用，不会被空间和时间所限制，比较符合当代中学生的学习习惯与需求。其三，具有共享性与可重复性。在高中信息技术教学中，有不少晦涩难懂的知识点，按照以往教学的方式，学生在课堂上很难听懂，并且在课后也无法得到教师的指点与帮助，使得学生的学习质量较低。而微课可以将教师在课堂上讲的内容以视频的方式呈现出来，通过利用其回放、暂停等功能，可以帮助学生在课堂之外的学习中进行有效巩固，进而提高学习质量。

2.高中信息技术教学中微课的应用价值

2.1 提高学生的学习热情

对于高中生而言，他们在课堂上的投入程度主要取决于对该学科是否感兴趣，而与教师在课堂上践行的教育理念与应用的教学方法有着直接的关系。……