李 霞

（张掖市甘州区大成学校 甘肃 张掖 734000）

引言

核心素养对于学生而言，不仅关乎到成长同时也能为其日后步入社会奠定良好基础，因此，在小学阶段教师就应当积极培养学生核心素养，使其在提升自己能力的同时具有一个优秀品格。对于小学数学教学而言，其作为小学阶段一门重要的基础学科，当教师将核心素养理念融入到日常教学当中，能够使学生更加深入的展开学习，从而将所学知识更加掌握完善，长此以往，对于学生的数学成绩也能得到有效提高。

1.小学数学教学中融入核心素养理念的意义及重要性

1.1 意义

数学一直以来都被学生认为最复杂枯燥的一门学科，同时在学生面对日益加重的课业负担下，导致课余游戏时间越来越少，这就使得许多学生逐渐出现了厌学心理。针对这一教学情况，小学数学教师就需要对当前的教学方式进行改变，同时也需要学生能够积极与教师进行配合，教师在明确教学内容的前提下，对重点学习内容进行针对性教学，从而带动学生学习兴趣，以及寻求解决问题的方法途径，让学生能够全身心投入到数学学习当中，如此也能为提升小学数学核心素养奠定良好基础。

1.2 重要性

1.2.1 提升学习质量

数学知识会随着学生年龄的增长而愈加困难，所以这也意味着在小学阶段，就要将数学这门功课打好基础。对此，首先需要学生自身对于数学学习长时间保持着一个积极心态，愿意挖掘数学课本中的点点滴滴，才能将学习质量有效提升。……