沈立勇

（宣威市来宾街道第一中学 云南 宣威 655402）

对于数学老师来说，布置课后作业是为了检查学生学习成果是否达到要求，同时也是检验和评估课堂上所学知识应用情况的一个有效方法，为数学教师的下一步教学提供指导依据。但是很多的初中数学老师没有意识到课后作业的重要性，狭隘地认为，多布置作业对学生有好处，因此不注重对作业内容的整理与归类，这样不利于教师了解学生学习现状并制定适合于学生特点的作业方案。特别是双减背景下，这种布置作业的方式是不符合双减政策的要求。因此，需要结合新课程标准以及新课标的相关规定来进行重新审视，才能更加科学地进行作业设计。优秀的作业设计不仅让学生减轻压力，而且还能帮助他们更好地巩固知识点，培养良好的学习习惯。

1.初中数学课后作业创新设计的重要意义

1.1 有利于减轻学生课业负担

教师通过合理的设计数学课后作业，不仅符合双减政策的要求，而且最重要的是能够有效地减轻初中生的学业负担。在初中阶段，初中生要学习的科目比较多，而且有很多科目都是第一次接触的，所以相对来说，需要花费更多的时间和精力去进行学习，而且每个科目都有相应的作业，如果数学教师不注重对其作业的安排与布置，那么势必会影响到学生整体学习水平的提升以及学习效果。因此初中数学教师对数学课后作业进行创新设计，无论对于学生来说，还是对于教师教学来说都非常重要。……