吴 红

（定西市渭源县第四高级中学 甘肃 定西 748208）

在素质教育的要求下，要求高中学校在开展语文教学活动的过程中，要在保障学生语文学习效果的基础上，对学生的素质和能力进行培养。在这种情况下，老师就要对高中语文教学活动开展的方法进行调整，开始应用“问题教学法”，首先对学生的实际情况进行全面且充分的了解，主要对学生的学习兴趣和习惯等进行研究，其次，结合新课标的要求，为学生制定科学合理的学习方案，最后，把问题教学法融入语文教学活动之中。通过这样的方式，既可以保障问题教学法的应用效果，促使语文教学水平和效果得到提升，保障学生的语文素质和能力，还可以为教育改革目标的实现提升工作，推动我国教育行业发展，间接提升国家的整体实力。

1.问题教学法的含义和应用的意义

1.1 问题教学法的含义

这是新型教学法的一种，是存在于老师与学生之间的一个优质平台，这个平台的存在可以促使师生之间的交流有效性得到保障，对学生的潜能进行最大程度地开发。在问题教学法应用的过程中，其目的就是鼓励学生进行提问，以此为依据，对学生合理提问的能力进行培养，促使问题教学法应用的作用得以发挥，让学生可以对问题进行细致且全面的分析，保障问题解决的合理性和有效性。在这种教学方法的应用过程中，可以优化学生自身的学习方法，并且提升学生自主学习的能力，为学生未来的全面发展保驾护航[1]。……