张一弓

（新疆大学生命科学与技术学院，新疆乌鲁木齐 830017）

细胞生物学是应用现代物理学、化学、仪器科学以及分子生物学的理论基础，侧重于以“细胞是生命活动的基本单位”的思维为出发点，是一门研究和揭示细胞生命活动基本规律的科学[1]。细胞生物学课程的教学内容从真核细胞结构和功能出发，突出生物膜与细胞器、细胞信号转导、基因表达调控、细胞增殖调控、分化与死亡等热点问题。学生通过学习，从显微水平、亚显微水平和分子水平三个层次认识细胞生命活动的本质和基本规律[2]。

一、细胞生物学课程的特点

第一，强调综合性。细胞生物学课程结合了生命科学领域多学科交叉融合的发展趋势，注重与生物化学、分子生物学、遗传学等相关课程进行深度交叉与整合。第二，贯彻系统性。细胞生物学课程以细胞的共性结构与生命过程为中心内容，突出了系统性特色。第三，突出基础性。细胞生物学课程揭示了细胞在个体发育及疾病发生中的作用，突出课程的基本特色。第四，聚焦前沿性。日常讲授中，细胞生物学的任课教师将最新的科研进展与技术突破引入教学内容，突出课程的前沿性特色。

根据以上特点，要讲好细胞生物学课程，笔者认为教师需要做到以下五点：第一，教师要让学生认识细胞生物学课程的重要意义。正如分子是化学性质的最小单位，而细胞则是生命的最基本单位，教师要告知学生一切生命的关键问题都要到细胞中去寻找答案，学好细胞生物学能够大大加深他们对生命基本过程的认识，加深他们对生命起源的理解和感悟。……