李崇敏，易楠

（陕西国防工业职业技术学院，陕西西安 710300）

我国市场经济蓬勃发展，需求日趋多样化，所以高职院校的专业培养目标也越来越明确。当前，在企业人员招聘活动中，企业比较重视学生自身的技能素质和知识，并且部分职业对个人的身体素质也有明确的要求。基于此，高职院校应立足于职业岗位需求，对体育课程的教学内容加以革新与优化，并以此调动学生的积极性，提升教学效果。高职院校在确保课程质量能得到提高的同时，也要确保学生的身体素质得到提高，从而积极地培养与社会市场需求相匹配的高素质人才。

一、高职学生的职业需求分析

高职学生与本科学生的显著差异在于其有明确的职业定位和求职方向。工作需求的复杂性、多样化和扩张性要求学生在掌握必要专业知识的基础上，要具备良好的身体素质，从而为今后的专业知识学习奠定基础。

（一）适应紧张工作的能力

现代科技飞速发展，许多职业人员的重体力劳动逐步减少，因而一些要求特定技能和专业知识的工作项目也逐渐增多。但随着现代化大中型机械设备的大量使用，整个工作过程的自动化、连续性、系统化也越来越强，这就需要职业技术人员掌握长时间连续作业的技术，从而有效应对各种作业中的突发事件。但劳动者因为长期的精神紧张和注意力集中，人体姿势或移动范围也要比较稳定，再加上噪声、光、电、热等各种因素的影响，必然会给劳动者的身体带来一些不利影响。……