李小燕

英语绘本因其凝练的文字、优美的图案、丰富的意境，而被教育者吸引，将其有效地辅助英语教学，根据英语绘本的特点，将英语绘本与教材相融合，可以提高课堂教学效率，本文主要研究英语绘本在小学英语教学中的应用。

一、英语绘本的定义及特点

1.英语绘本的定义绘本，英文名称为Picture*Book，是指文字与图画相辅相成的图画故事书， 表达特定情感和主题的读本，借助绘画和文字进行交织，互动来说故事的一门艺术。英语绘本又称英语图画书（English*picture*book）是指用英文来进行描述的绘本。

2.英语绘本的特点

（1）图文并茂，画面精美图文并茂是绘本的基本特点之一，与纯文字语言相比， 绘本更容易吸引学生的注意和激发学生的学习兴趣。对于小学生而言喜欢颜色鲜艳、图案精美的读本，当学生遇到不懂的单词时，可以借助图画猜测词义，这样能培养学生的想象力。

（2）语言精练简洁，语境真实绘本的语言精练简洁，可以有效吸引孩子，培养其语言感知能力，绘本可以给学生创设一个良好的学习英语的真实语境， 加深学生对周围环境和世界的了解，同时开拓学生的视野。

（3）想象丰富，情节有趣绘本中跌宕起伏的故事情节， 丰富的想象力以及无数的惊喜与悬念， 不仅能满足孩子的求知欲和好奇心，而且能潜移默化地帮助学生了解语言的结构、词汇和语法。

（4）复现强调，引导性强英语绘本具有复现率高的语言特点，句型也基本遵循押韵的方式展开，对学生掌握运用句型提供了良好的支架，进而引导学生学习英语。

二、小学英语教学中英语绘本的选择及应用

1.针对实际情况，选择适合的绘本根据小学生身心发展的特点及知识水平，选择学生语言能力范围内，有语用环境，语言复现率高，贴近学生现实生活的绘本，有效地吸引学生的注意，提高学生的语用能力，激发学生的学习兴趣。

2.英语绘本与教材相融合英语绘本需与教材相融合能有效地辅助小学英语教学， 首先英语绘本的图片与教材的文字内容相融合，其次，英语绘本中的语境与教材的语境相融合，再次，利用绘本蕴含的韵律感来提升学生的语感。这样能有效发挥英语绘本的作用，提高课堂教学效率。

3.情感教育在绘本中的渗透情感教学是英语教学的一个重要方法和有效途径，通过英语绘本与课堂情感教育的整合运用，陶冶学生的情操，激發学生的学习动机，提高英语学习的效率，促进小学英语教学。

三、结论

在小学英语教学中应考虑学生的知识水平，认知水平和学习兴趣等，采用绘本辅助英语教学能激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性，提高课堂教学效率，透过绘本丰富的插图及故事的情节可以帮助学生更容易了解其语言的意义，且故事能吸引学生的注意。教师在教学中有系统的、有层次地选择和运用绘本，充分发挥英语绘本的作用，有效地辅助英语教学，让学生爱上学英语。