周明明　朱霖霖

【摘要】 目的 了解常州某高校师生对新型冠状病毒肺炎防控措施的认知水平。方法 2021年10月在常州某高校开展新型冠状病毒肺炎防控知识的线上问卷调查，采用自制问卷调查的形式，最终样本量为260人。问卷共有45道题目，内容涉及个人信息、疫情知识、个人防护、就医行为和疫苗接种五个方面。采用方差分析（analysis of variance， ANOVA）和student t检验（student's t test）统计学方法。结果 受试者中男性占41.9%，女性占58.1%，年龄在16～25岁的占93.1%，在校本科生占90.0%。调查问卷得分高（≥80分）、中（60～79.9分）、低（＜60分）分別占38.8%、50.4%、10.8%。其中，受试者对如何确诊新冠肺炎、居家发热患者的主要监测症状、接种2剂新冠疫苗的间隔建议时间，以及易感人群的知晓率较低，分别为20.5%、37.6%、41.8%、43.3%。方差分析显示平均知识得分与研究对象的性别显著相关（P<0.001）。结论 常州某高校师生对新型冠状病毒肺炎防控措施有良好的整体认知，女性对新型冠状病毒肺炎的认知水平显著高于男性，但仍有个别细节有待加强。

【关键词】 新型冠状病毒肺炎；高校师生；防控措施；认知水平

中图分类号：R563.1；R184 文献标志码：A DOI：10.3969/j.issn.1003-1383.2023.07.005

A cognition survey on the prevention and control measures of COVID-19 among teachers and students in a university in Changzhou

ZHOU Mingming1， ZHU Linlin2

（1. Department of Internal Medicine， Benniu People's Hospital of Xinbei District， Changzhou 213139， Jiangsu， China; 2. Institute of Biomedical Engineering and Health Sciences， Changzhou University， Changzhou 213164， Jiangsu， China）

【Abstract】 Objective To investigate the cognitive level of the prevention and control measures of Corona Virus Disease 2019 （COVID-19） among teachers and students of a university in Changzhou. Methods An online questionnaire survey on the knowledge of prevention and control of COVID-19 epidemic was carried out in a university in Changzhou on October， 2021. The data were collected in the form of self-made questionnaire， and the final sample size was 260 people. The questionnaire included five aspects： personal information， epidemic knowledge， personal prevention， medical treatment behavior and vaccination， with a total of 45 questions. Analysis of variance （ANOVA） and student's t-test were used for statistical analysis. Results Among the respondents， 41.9% were male， 58.1% were female， 93.1% were aged 16-25， and 90.0% were undergraduates. Questionnaire scores of high （≥80）， medium （60-79.9）， and low （<60） were accounted for 38.8%， 50.4%， and 10.8%， respectively. Among them， how to diagnose COVID-19， the main monitoring symptoms of patients with fever at home， the recommended interval between 2 doses of COVID-19 vaccine， and low awareness rate among susceptible people were accounted for 20.5%， 37.6%， 41.8%， and 43.3%， respectively. ANOVA showed that mean knowledge score was significantly correlated with the gender of the respondents （P<0.001）. Conclusion Teachers and students of a university in Changzhou have a good overall understanding of the prevention and control measures for COVID-19， women have significantly higher levels of perceptions on COVID-19 than men， but there are still individual details to be strengthened.

【Key words】 Corona Virus Disease 2019 （COVID-19）; college teachers and students; prevention and control measures; cognition level

2019年12月我国湖北省武汉市发现并暴发了新型冠状病毒肺炎（COVID-19，简称新冠肺炎）。2020年1月20日国家卫健委将新冠肺炎纳入乙类传染病，并按甲类管理［1］。随后，2020年3月11日世界卫生组织（WHO）宣布新冠肺炎疫情演变成为“全球性大流行（Pandemic）”［2］。新冠肺炎是一種具有高度传染性的疾病，新冠病毒对全人群易感［3］，其临床症状包括发热、乏力、干咳、嗅觉及味觉减退或丧失等，严重者可进展为急性呼吸窘迫综合征、多器官功能衰竭甚至死亡［4-5］。学生群体具有高度聚集、活动广泛、流动性强等特点，是传染病防治的重点［6］。本研究旨在了解常州某高校师生关于新冠肺炎防控措施的认知水平，为高校师生的健康教育工作提供科学依据。

1 对象与方法

1.1 研究对象

2021年10月26日—10月30日采用方便抽样方法，以常州某高校的不同专业不同年级大学生和教职工为调查对象，自愿填写线上调查问卷，共收集到问卷263份。本研究所需样本量计算公式如下：n=Z21-α/2×S2/d2，其中：Z为标准正常评分，95%置信区间（CI）（α=0.05）；S为变量的标准差；d为最大可接受误差。考虑到研究中常见的潜在误差和样本损失，最终样本量估计为169。实际有263名受试者参与样本研究的问卷调查，剔除校外人员问卷3份，最终有效问卷260份，问卷有效率为98.86%。

1.2 方法

本研究依照国家卫健委发布的《新型冠状病毒防控指南》《新型冠状病毒肺炎诊疗方案》，自行设计了一份中文线上调查问卷，经内科医学专家核实并修改后用于正式调查。问卷分为两个部分，（1）受试者的信息：共3个问题，包括性别、年龄、被调查者的学历和职业。（2）调查项目：共4个方面，由42个问题组成，包含新冠肺炎相关知识（7个问题）、个人防护（23个问题）、就医行为（8个问题）和疫苗接种（4个问题）。调查问卷通过社交媒体应用程序进行发布与收集。受试者填写问卷的时间为40 min。总得分根据受试者的答案计算：每道单选题1.5分，每道多选题3.5分，共计99分，将总分数分为三个等级：高（≥80分）、中（60～79.9分）、低（＜60分）。

1.3 质量控制

创建问卷的电子二维码，通过“微信小程序”后台监测和回收调查数据，要求所有问题回答完毕后才能提交，回收的问卷由项目组成员进行质控，相同IP地址只能作答1次，对于重要信息缺失和逻辑上不符、答题时间少于100 s、校外人员的问卷进行慎重的剔除处理。本研究符合医学伦理学要求，受试者自愿参与，没有从研究对象中收集人员身份信息，避免发布敏感调查话题，符合相关法规和主管部门要求。

1.4 统计学方法

采用SPSS 26.0版本对结果进行统计分析。分类变量（性别、年龄段、学历和职业）用数字和百分比表示，采用χ2检验。采用方差分析（analysis of variance， ANOVA）和student's t检验（student's t test）分析三组或三组以上组间的显著性。检验水准：α=0.05，双侧检验。

2 结果

2.1 基本情况

260名受试者中男性109人（41.9%），女性151人（58.1%）；所有年龄段中16～25岁最多，242人（93.1%）；此外，在校本科生占大多数（90.0%）。见表1。

2.2 常州某高校师生对新冠肺炎防控措施各方面的认知情况

2.2.1 对新冠肺炎相关知识的认知

受试者正确选择新冠肺炎传播途径和新冠病毒命名的比例较高，分别是98.9%、96.2%；然而，正确选择易感人群和如何确诊新冠肺炎的比例较低，分别是43.3%、20.5%。见图1。

2.2.2 对新冠肺炎个人防护的认知

大多数受试者回答问题的正确率介于73.8%～97.0%之间。但受试者回答口罩使用方法、洗手揉搓步骤7字口诀、如何保护自己远离新型冠状病毒传染的正确率不高，分别为58.9%、58.2%、54.8%。见图2。

2.2.3 对新冠肺炎就医行为的认知

受试者回答居家隔离出现异常症状怎么处理、出现可疑症状后就医途中需要注意事项，以及何为密切接触者的正确率较高，分别为93.5%、85.9%、85.2%；而对于什么情况下需要到当地指定医疗机构进行排查及诊治、居家发热患者的主要监测症状知晓率不高，分别为52.1%、37.6%。见图3。

2.2.4 对新冠肺炎疫苗接种的认知

受试者关于接种新冠疫苗相关注意事项的选择正确率最高，为93.9%；而关于接种2剂新冠疫苗的间隔建议时间的选择正确率最低，为41.8%。见图4。

2.3 对新冠肺炎防控知识各方面的认知水平

受试者平均知识得分最高的是个人防护方面，最低的是相关知识方面，分别为84.6分、63.4分。

2.4 对新冠肺炎防控知识认知水平及影响因素分析

受试者中50.4%（131人）对防控知识的认知处于中等水平（60～79.9分），38.8%（101人）处于高水平（≥80分），10.8%（28人）处于低水平（＜60分）。见表2。女性受试者平均知识得分高于男性受试者，差异有统计学意义（P<0.001），而不同年龄段、不同学历和职业受试者平均知识得分差异无统计学意义（P>0.05）。见表3。

3 讨论

本次针对新冠肺炎传播大流行期间常州某高校师生的调查，获得了高校师生群体对疫情防控措施认知水平的信息，为高校科学地开展疫情防控提供参考。

首先，从调查问卷得分情况看。89.2%的问卷得分≥60分，表明常州某高校师生对新冠肺炎防控措施的认知水平总体较高，这与政府、学校积极宣传防控措施、高校师生自觉主动获取疫情信息［7］有关。然而，仍有10.8%的问卷得分＜60分，出现这种情况的原因可能是由于少数参与者对疫情关注不足，持有漠不关心、无所谓的态度，在接受疫情知识宣教时存在走形式的现象。针对这种情况，高校应在加大宣教力度的同时，紧盯薄弱环节，查漏补缺，全面提升大学生的疫情防控意识。此外，从各调查项目的认知水平看。高校师生在个人防护方面有很高的认知水平，与蔡欢乐等［8］的调查结果一致，这必然与政府、学校在此方面的大力宣传教育有关，也表明公众对疫情的个人防护方面有较高的关注度。

其次，参与者对疫苗接种认知率一般。新冠疫苗接种是保护人群免受传染的有效措施［9］，大学生对新冠疫苗接种知识的掌握情况直接影响疫苗接种的积极性［10］。因此，应加强新冠疫苗相关专业知识的宣教力度，提高对疫苗接种的认知水平。参与者对疫情相关知识认知水平最低。理论是行动的先导，认知水平必然会影响日常生活中的行动。因此，针对高校师生开展新冠肺炎知识讲解时应注重理论知识，进而提高高校师生对新冠病毒的特征、流行病学、临床表现等的认知水平。与此同时，对于一些细节问题的宣教也急需加强。例如，如何确诊新冠肺炎、新冠病毒的易感人群、居家发热患者的主要监测症状等。

最后，从调查结果的性别差异看，女性对新冠肺炎的风险认知较高，与DING等［11］和陈嫚等人［12］研究结果一致。可能是由于女性心思细腻，对新冠肺炎的风险更加敏感，更加重视新冠肺炎信息的获取。因此，政府与学校应根据不同性别及时调整宣传措施，重点加强对男性新冠肺炎知识的宣传普及。除此以外，调查结果显示受试者的问卷得分与学历、职业和年龄之间并没有统计学上的显著关系。

本研究关于高校师生群体对疫情防控措施的认知水平获得了一些有意义的结论，但是仍存在一些不足之处：研究对象均来自同一所高校，样本量较小，受试人群代表性与结论外推有限；该研究依赖于自我报告的数据，这依赖于受试者的诚实和回忆能力，难以避免回忆偏差。

综上所述，常州某高校师生对新冠肺炎防控措施有很好的认知，但在一些方面仍存在明显的缺口，且女性对新冠肺炎的认知水平显著高于男性。因此，要有针对性地利用多种途径开展新冠肺炎防控措施认知教育，保障高校师生良好的生活卫生习惯。本研究结果为在高校师生中实施精准健康教育提供了理论依据，也可以为今后防治类似重大突发公共卫生事件提供有益的经验。

参 考 文 献

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（收稿日期：2022-10-11 修回日期：2022-12-30）

（编辑：潘明志）

第一作者简介：周明明，女，主治医师，医学硕士，研究方向：内分泌系统临床诊治。E-mail：zmm.fly@163.com

［本文引用格式］周明明，朱霖霖.常州某高校师生对新型冠状病毒肺炎防控措施的认知调查［J］.右江医学，2023，51（7）：603-608.