钱玉兰

摘 要

体验式教学法是一种以生为本的教学方式，不仅能够进一步拉近学生和阅读文本之间的距离，还能够让学生在阅读中对相关知识有更深层次的理解。教师可以从优化阅读导入、坚持以生为本的教学观念、创新体验式教学开展方式、合理创设教学情境、紧密联系生活等方面在阅读中更好地应用体验式教学法。

关键词

初中语文 体验式教学法 阅读

在传统的语文阅读教学中，部分教师习惯让学生自主阅读材料，然后在教师指导下对阅读材料主旨大意进行总结。这不仅不利于学生阅读兴趣的激发，也极易让学生将阅读学习视为一种负担。因此，为了促使更多学生主动参与阅读学习活动，有效落实各阶段教育培养目标，教师应充分重视体验式阅读教学法的应用研究。

一、体验式教学法的概念

体验式教学法的重点在于“体验”这两个字，主要强调的是让学生在学习中积极参与，并获得更丰富的学习经验，以此来进一步提升获取知识的能力。除此之外，体验式教学法还涉及教师的引导、师生之间的互动交流。简单来讲，就是在体验式教学活动开展中，教师应结合具体情况，设计更适宜的教学环节将学生导引到体验活动当中，以此来促使更多的学生产生个性化学习感悟。

二、体验式教学法在初中语文阅读教学中的应用策略

1.优化阅读导入

阅读教学有效性的显著提升往往都离不开学生的积极参与，而要想学生全身心投入其中，就要确保学生对阅读有着浓厚的兴趣。……