陈 静，王小平，王莎莎，杨 茜

1.四川中医药高等专科学校护理学院，四川 621000；2.绵阳市中医医院；3.成都医学院护理学院

近年来，胃肠息肉发病率呈逐年上升趋势，由于其存在恶变风险，一旦发现后应尽早切除[1]。经内镜下切除是目前胃肠息肉的首选治疗方法，其疗效和安全性受术前肠道准备、术后遵医行为等各种因素影响，部分病人术后可出现疼痛、出血、穿孔、感染等并发症，并引起负性情绪、睡眠障碍，对预后造成不良影响[2‐4]。因此，胃肠息肉病人围术期的健康管理成为临床关注焦点。目前，常规的健康教育模式存在干预时间短、效率低等不足，干预效果并不理想[5]。赋权理论是起源于20 世纪60 年代的社会意识形态和自助、自立概念，近年来有学者将其引入病人健康教育中，提出病人自我管理的责任完全由自己承担，教育者仅提供技术支持，摒弃既往教育者是权威的观念，鼓励病人自己做决定并尊重其选择，帮助其真正改变行为[6‐7]。赋权教育已应用于多种慢性疾病病人健康教育中，并取得显著成效[8]。本研究探讨赋权理论在胃肠息肉病人围术期健康教育中的应用效果。

1 对象与方法

1.1 研究对象

采用目的抽样法，选择成都市三级甲等医院消化内科2020 年5 月—2022 年5 月收治的胃肠息肉病人160 例作为研究对象。纳入标准：1）经胃镜检查、胃肠钡餐造影检查等确诊为胃肠息肉；2）拟在内镜下行胃肠息肉切除术；3）年龄18～75 岁；4）知情同意，自愿参加本项研究。排除标准：1）意识不清、智力障碍、无法配合完成问卷；……