随着信息化技术的飞速发展，教育行业也在积极地探索和应用信息化技术，以提高教学质量和效率。在这个背景下，财会课程的思政教育也面临着新的挑战和机遇。《会计信息化实训教程（第2版）》作为一本结合信息化技术和思政教育的财会教材，具有重要的研究价值和实践意义。本文将对该书进行评价和探讨。

《会计信息化实训教程（第2版）》是一本结合信息化智慧教学背景下财会课程思政教学方法的研究成果。该书是由钟齐整、白祎花、罗兰所著，由清华大学出版社出版的一本财会图书。

《会计信息化实训教程（第2版）》这本书的写作背景，可以从市场需求、教学实践、行业标准、第一版反馈这4个方面来介绍。

一是市場需求。随着信息技术的不断发展，会计信息化已经成为企业管理的重要组成部分。然而，很多会计专业的学生在学习过程中，往往只是停留在理论层面，缺乏实践经验。因此，市场上对于会计信息化实训教材的需求越来越大。

二是教学实践。在高校会计专业的课程设置中，会计信息化已经成为必修课程。然而，由于教材的局限性，学生只能了解到一些基本的概念和操作，缺乏深入的实践。

三是第一版反馈。第一版的《会计信息化实训教程》在市场上反响不错，得到了读者的好评。然而，由于信息技术的不断发展，第一版的内容已经有些过时。因此，编写第二版的《会计信息化实训教程》，可以更好地满足市场需求和读者的需求。

本书主要探讨了会计信息化实训教程的设计、实施和评价，并结合了实际的案例分析和教学实践经验，对财会课程思政教学方法进行了深入的研究。该书主要针对会计信息化实训教学这一具体问题展开研究，从实践出发，结合信息化技术和思政教育，提出了一系列的教学方法和策略。在本书中，作者首先介绍了信息化背景下财会教育的新形势和新特点，指出了信息化对财会教育的影响和作用。随后，作者详细讲解了会计信息化实训教程的设计和实施，包括教学目标、教学内容、教学方法、教学手段等方面的内容，为读者提供了一套完整的教学方案。该书共分为十章，主要内容包括：信息化背景下财会课程思政教育的理论基础、会计信息化实训教学的设计与实施、会计信息化实训教学中的思政教育等。该书的目标读者是会计专业的本科生和研究生，以及从事财会教育教学的教师。

《会计信息化实训教程（第2版）》是一部经典的教材，其中所呈现的中心思想是关于会计信息化的实践应用。在现代经济发展中，会计信息化已经成为了各个企业进行财务管理和决策制定的重要手段，因此，这部教材的出现填补了众多希望深入了解会计信息化应用的人们的需求。

该教材旨在通过理论结合实践的方式，引导学生深入了解会计信息化技术的内涵与外延，提高应用会计信息化技术解决实际问题的能力。教材覆盖内容广泛，并且针对不同层次的读者都提供了相应的参考资料和实践案例。在这样偏向实操的教学方式之下，学生们不仅可以获得更加全面、深入的知识技能，同时也可以在实践中感受和理解知识的精髓和价值。

与此同时，《会计信息化实训教程（第2版）》这本书的主旨内容与笔者曾主持负责的基金项目《2022年度广州市高等教育教学质量与教学改革工程项目“数字金融背景下财务类混合式一流本科课程“智能课程思政”建设的实践路径研究“（穗教高教[2022]45号）》的主旨有相似之处，本书也唯笔者日后的研究提供了很好的参考和借鉴价值。本书结合了金融会计、教育教学评价研究方向，同时也探讨了财会课程思政教学方法的实践路径，为数字金融背景下财务类混合式一流本科课程“智能课程思政”建设提供了很好的参考和借鉴价值。

总的来说，《会计信息化实训教程（第2版）》是一本值得一读的优秀教材，其中心思想通过理论与实践相结合，引导学生认识和应用会计信息化技术，具有重要而深远的意义。在实践领域中，会计信息化已经成为了促进现代企业稳定、高效运转的重要手段之一，因此，不仅是金融会计行业，而且各个领域的从业者都需要加强对会计信息化技术的学习和实践，以更好地应对不同领域的发展需求。最后，教育教学者也需要加强在教学中的实践引导，提高教材的实用性和教学质量。

（广州大学经济与统计学院 任政亮）