阳城县午亭小学：坚定评价改革方向构建师生成长路径

2023-07-21张江霞

山西教育·管理 2023年6期

文｜张江霞

阳城县午亭小学是一所县直寄宿制小学。建校以来，学校秉承“做雅智之师，育雅智之人”的办学理念，打造“雅智教育”，以“培养生活自理、品行自律、学习自主的雅智少年”为目标，探索出“评价引领，自主发展”的教师成长机制，构建了雅德、启智、健体、育美、爱劳“五位一体”的雅智课程，实现学校内涵发展。

一、深入推进“强师工程”，建设高质量教师队伍

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。学校以午亭书院、雅智名师讲堂、雅智学本课堂、雅智师生心堂“一院三堂”为阵地，激励广大教师潜心育人、醉心研究，勇于创新、追求卓越，既当“经师”，更做“人师”。

1.在午亭书院明道，做有理想信念的儒雅教师

“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”理想信念是思想和行动的“总开关”。学校开设午亭书院，晨习一句国学经典，午习一篇传世佳作，晚习一个规范汉字，助力教师树立崇高的理想信念，志存高远、胸怀天下，为党育人、为国育才。

2.在雅智名师讲堂正心，做有道德情操的清雅教师

“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。”百行百业，以德为首。午亭腾飞，师魂为要。建校以来，学校已举办了十期雅智名师讲堂，邀请崔云宏、原张虎、李怀兵、李沁阳、杨晋伟等省、市、县名优教师讲课讲学，现身说法，助力午亭教师坚守育人岗位、恪守职业道德、培育家庭美德、锻造个人品德，争当午亭学子的道德标杆。

3.在雅智学本课堂优术，做有扎实学识的博雅教师

“试玉要烧三日满，辨材须待七年期。”站上讲台就是生命在歌唱，上好课是教师最大的师德。学校引领教师躬耕课堂，在学本课堂上磨课、辩课、思课、洗课，孜孜不倦引领学生自学、互学、展学、评学，扎扎实实淬炼课堂教学真本领。

4.在雅智师生心堂践行，做有仁爱之心的贤雅教师

“落红不是无情物，化作春泥更护花。”做贤雅好教师，就要切实做到真诚地尊重学生，充分地理解学生，宽容地关怀学生。作为寄宿制小学，我们的老师像父母一样，在学习、生活、心理等方方面面，无微不至地关心、关怀、关爱学生，“严而有格，爱而不纵”，努力成为经得起学生和家长考验的仁爱之师。

总之，通过“一院三堂”，全体午亭教师一起明道、正心、优术、践行，千方百计锻造“四雅”好品质，争做教书育人“大先生”。目前，已有5 名教师被评为午亭小学“四雅好教师”。

二、扎实践行“课程育人”，促进学生德智体美劳全面发展

学校围绕“培养生活自理、学习自主、品行自律的雅智少年”的育人目标，聚焦学生核心素养发展，构建了雅德、启智、健体、育美、爱劳“五位一体”的雅智课程，促进每个学生健康成长、全面发展。

1.依托雅德课程，培养谦虚友善的德雅学子

德者，才之帅也。学校力求让每个孩子系好人生第一粒扣子，紧抓道德与法治、党史国史、陈廷敬家风家训等课程，开展了新时代好少年评选、文明班级评比、“读高雅书做文雅人”主题阅读展示等系列活动，培育学生的政治认同、道德修养、法治观念和健全人格，增强学生做中国人的志气、骨气、底气。

2.依托启智课程，培养敏而好学的睿智学子

学校扎扎实实抓好语文、数学、英语、科学等课程，定期组织计算高手、汉字英雄、单词大王等评比活动，让学生在丰富的课程中锻炼思维、发展能力。

同时，在学科基础上开设拓展类选修课与社团课程，如诗词创作、吟诵、数学阅读、绘本阅读、智高积木、科技创新、3D 打印、无人机等，培养学生深厚的文化底蕴、创新精神、实践能力和合作交流能力，树立国际视野，涵养家国情怀，坚定文化自信。

3.依托健体课程，培养体魄强壮的健智学子

学校扎扎实实抓好体育与健康学科课程以及和体育、心理健康教育相关的拓展类、特需类课程，如篮球、排球、足球、健美操、国学操等，重在增进学生身心健康，使学生养成健康的生活方式、健全的人格品质，促进学生知行合一、刚健有为、自强不息。

4.依托育美课程，培养志趣高雅的艺雅学子

除了高质量地上好艺体国家课程，我们还开设了琴棋书画等30 多门艺术选修课程，如绘画、笛子、剪纸、古筝、舞蹈、声乐、扎染、泥塑、茶艺、器乐、书法、篆刻等。学校采取内用与外聘教师相结合的方式丰富课程内容，提高课程实效。目前，午亭“雅风民乐社”初具规模。多种艺术课程丰富了学生审美实践，涵养了学生高雅情趣，提高了学生感受美、欣赏美、表现美、创造美的能力。