李金津

摘 要：2022年随着北京冬奥会的举办，我国运动员再创佳绩。年仅18岁就夺得双冠的X运动员引发了公众们的热议，人们对其背后的家庭教育尤为好奇，如何培育出X运动员这样的孩子更是时下的重点议题。从萨提亚理论视角出发，通过分析X运动员的个体发展状态和家庭中个体间的互动模式，可探知其家庭系统的构成模式对个体发展的影响与作用，为我国家庭教育发展提供借鉴和启示。

关键词：萨提亚 家庭系统 家庭教育 个体发展 成长模式 冬奥冠军

中图分类号：F061.3；G78

文献识标码：A

文章编号：1004-4914（2023）07-193-02

2022年3月随着北京冬奥会的谢幕，为我国夺得“两金一银”的X滑雪运动员闯入了民众的视野，人们对她的好奇已不限于其夺冠后的汗水与成就。众多目光将焦点聚集到了她的家庭背景上，而忽略其他真正的因素。优渥的家庭背景或许是一个人相对其他人更快成功的原因之一，但决定孩子积极生长的关键是她背后以良性家庭系统为基底的教育模式。而良好的家庭系统才是促成孩子不断探索自我、发掘潜能、多方位发展的关键要素。

本文借助维吉尼亚·萨提亚的家庭治疗理论探讨X运动员的家庭教育，从个体发展的角度出发，通过分析X运动员在权威媒体上的访谈发言以及公开纪录片中家庭的生活片段，探究其家庭系统的构成模式，为我国家庭教育发展带来一定思考与启发。

一、萨提亚理论概述

维吉尼亚·萨提亚是国际著名心理学家，她创立的萨提亚理论是其家庭治疗模式的实践基础。……