闫永平，翟文栋，郭永胜

保定职业技术学院畜牧兽医系，河北保定 071051

“动物寄生虫病”是保定职业技术学院动物医学专业和牧医专业高职扩招班的专业核心课程，已有近15 年的开课历史，对培养学生的专业能力起着关键的作用[1]。同时，动物寄生虫病的相关知识在国家执业兽医师资格考试中占有较高比重，是学生考取执业兽医师资格证必备的知识体系。该课程知识点多、实践动手能力要求较高，学生学起来困难较大。目前有部分本科院校建设了该课程的共享资源，但大多侧重理论性的教学，不适合高职学生的学情和学习特点；而高职院校还未见“动物寄生虫病”等国家级省级精品资源共享课。鉴于此，我们开展了该课程建设改革的探索与实践。

1 明确课程定位

高等教育必须明确“为谁培养人、培养什么样的人、怎样培养人”这个根本性的问题[2]。为了深入贯彻落实习近平总书记的指示精神，建设好“动物寄生虫病”这门课程，提高课程教学效果，我们课程组充分发掘课程思政元素，开展行业企业调研、学情分析和职业岗位任职能力分析，结合专业建设实际，经专业建设指导委员会充分研讨论证，将该课程确定为动物医学专业的核心课程。

2 重构教学内容

随着我国现代畜牧业集约化和规模化的发展，动物的饲养管理、防疫防控发生了很大的变化，随之危害动物生产的寄生虫种类、寄生虫病的流行情况也发生了相应改变[3]。根据畜牧养殖业生产和宠物行业对动物寄生虫病的防治要求，融入行业标准，结合学生的认知规律和知识与技能体系的构建规律，并对照历年国家执业兽医师考试真题解析标准，紧贴生产实际，对课程教学内容进行了重大改革。……