张飞飞

【摘要】数学作为我国课程体系中的一门重要科目，占据着极为关键的地位，其中高中数学教学更是极具针对性，教师不仅需要帮助学生掌握基本的数学概念、公式、定理等理论知识及解题中的应用，还要着重培养学生的数学思维能力，使其学会运用数学思想方法来解题，而建模思想是用来处理数学题目的一个常用方法，更要给予格外关注与认真对待.本文针对如何在高中数学教学中融入建模思想进行深入探究.

【关键词】高中数学；课堂教学;建模思想

6 总结

综上所述，在高中数学教学中融入建模思想是相当有必要的，教师应充分意识到建模思想在解题中的积极作用与价值，以帮助学生掌握建模流程与方法，设置相应的数学试题，对建模思想的应用进行專项训练，使其根据具体题目选择和建立相应的数学模型，帮助他们不断积累建立数学模型的经验与技巧，逐步提升自身的数学思维能力与解题水平.

【本文系安徽省淮北市教育科学研究项目课题《数学建模思想在高中数学教学中的应用研究》研究成果，立项编号：HBJK2102015】

参考文献：

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