杨超然

【摘 要】随着社会经济的发展，我国国民的生活水平在不断提高，在满足物质需求的同时越来越追求精神文化方面的需求。舞蹈是人们日常生活中的重要组成部分，而我国的舞蹈历史有上千年，在古代人们通常寄情于舞、以舞传情、交流择偶、习武、教育等，但并不是所有百姓都可以跳舞。现在也继承了古代舞蹈的一些寓意特点，但因为现代社会的思想将舞蹈变得群众化，舞蹈形式走进了千家万户，丰富着我国国民的精神文化生活。基于此，本文以群众舞蹈为切入点，对其在群众文化生活中的作用影响进行了分析。

【关键词】群众舞蹈；群众文化；作用

【中图分类号】J722.1；G247 【文献标识码】A 【文章编号】1007—4198（2023）06—110—03

随着社会经济的发展，我国国民的生活水平在不断提高，在满足物质需求的同时越来越追求精神文化方面的需求。舞蹈是一种文艺形式，也是一种艺术，不仅可以满足人们的日常精神生活需求，还可以促进和谐社会发展。其中群众舞蹈对国民的文化生活影响更为深远，在群众舞蹈中没有限定的表演形式，人们可以随时随地地舞动起来，其娱乐性和随意性都很高。群众舞蹈也是群众宣泄情感和心情的重要途径，所以对丰富群众文化有着重要意义。目前，在群众舞蹈中广场舞受到广泛欢迎，风靡海内外，活跃在现代人生活之中。

一、群众舞蹈的基本内容

群众舞蹈从字面上理解就是以人民群众为主体的舞蹈。具体是舞蹈主体是群众，而群众以舞蹈形式自娱自乐，从而满足自身的精神需求。群众自己掌握和应用舞蹈的手段，通过舞蹈艺术的创造和传播来表现群众自己的思想、情感和生活。我国的群众舞蹈可以分为四大类，主要包括民间舞蹈、社交舞蹈、校园舞蹈、儿童舞蹈等。群众舞蹈相比其他舞蹈形式更符合人民群众的需求，而群众舞蹈和其他群众文化一样都是起源于劳动人民特有的精神生活需求。在原始社会，我们的先辈在劳动和狩猎通过手舞足蹈来表达内心愉悦的心情。所以群众舞蹈最大的特点就是自我娱乐性，所以没有了这个特点，那么就称不上是群众舞蹈。随着社会经济的发展，群众舞蹈在时代的浪潮中也变得越来越多元化，内容越来越丰富，在各方各面都反映表现人民群众的生活、思想、情感和审美需求[1]。

二、群众舞蹈的特征分析

群众舞蹈主要来源于生活，在形式特性方面和专业舞蹈存在非常明显的不同。主要特征表现在以下几个方面。第一，在编排群众舞蹈动作的原则方面。一般来说群众舞蹈动作的编排原则主要是以交流娱乐、活动健身目的为主，所以群众舞蹈有着非常容易推广且简单易学的特点。群众舞蹈活动开展不会受到舞蹈专业条件、专业舞蹈服饰、专业舞蹈场地等因素的限制，所以，很多人都可以参加群众舞蹈活动，只要想就可以参加，可以说群众舞蹈是一种具有很大开放性的集体活动。第二，其组织行为属于自发行为，在开展群众舞蹈活动时，基本上都是相关参与者自发举行的，而其舞蹈的内容会涉及很多民间艺术形式，在一定程度上可以展现地域文化以及当地人民的精神面貌。群众可以自由随意的参与到群众舞蹈活动中，特别在团体组织的资金运作方面，其不会携带个人利益的成分，可以说群众舞蹈属于健康且积极向上的文化生活方式。第三，群众舞蹈和社会经济发展密切相关，在不同年代背景下的时代特征也有很大不同，例如20世纪80年代流行的是歌厅舞，现在流行的是现代舞以及民族舞等。而这些都可以在群众舞蹈中体现出现，所以说群众舞蹈也是国家发展社会变更的具象表现。第四，舞蹈内涵比较丰富。目前群众舞蹈的活动范围在不断拓展，可以在广场上、商场中、校园里、企业里都可以发现，其已经成为了国民缓解工作或者学习压力的途径之一，还可以愉悦身心以及锻炼身体。在群众舞蹈中最广泛的形式是广场舞，但实际上，还有其他的舞蹈表现形式，例如，一些商业区的店铺会组织员工进行晨练或者午练，其目的是想通过简单的舞蹈动作以及动感的音乐去放松员工的身心，提升员工的精神面貌，进一步提高员工的工作效率。再例如，校园中的广播体操，其主要目的是提升学生的精神面貌，进一步提高学习效率。

三、群众舞蹈艺术发展现状

（一）人数比例方面的问题

在群众舞蹈中存在舞蹈主体比例不均衡的问题，它包括年龄不均衡和性别不均衡。以群众舞蹈中知名度最高的广场舞为例，在广场舞中基本上都是50岁以上的中国妇女。在每个广场舞中的50岁以上的妇女占比可达到百分之八十以上。现阶段可以看出群众舞蹈中“男少女多”“老多少少”的现象。一方面是因为随着社会经济的发展，我国家庭的经济水平在不断提高的同时，会养成溺爱孩子的现象，造成孩子没有运动的意识喜欢待在家里，另一方面是在互联网时代下，很多青少年更青睐电子设备为媒介的娱乐方式。而群众舞蹈中男性少的原因，是因为我国大部分男性还是受传统守旧的观念影响，对舞蹈这种娱乐模式不是很感兴趣。究其根本原因是相关部门对群众舞蹈的作用和重要性的普及工作没有深入，造成很多人对群众舞蹈存在片面性认知，而且现在的群众舞蹈以广场舞为例被冠上“减肥”“健身”的标签加深了人们对其片面化的认知。

（二）艺術质量方面的问题

虽然群众舞蹈主要是以群众自娱自乐为目的的舞蹈，但是如果没有丰富多样的舞蹈形式，也很难长期可持续发展下去。现阶段我国的群众舞蹈一般都是民间百姓自己组织的。很少聘请专业的舞蹈人员进行指导，就会造成群众舞蹈的艺术感越来越低，无法登上大的舞台进行表演。久而久之，虽然舞蹈的自娱性没有下降，但造成受众范围宽度舞蹈艺术质量越来越低的情况。其长时间的单一形式，也会让正在参与其中的人们热情越来越低，从而影响到活动的质量[2]。

四、群众舞蹈在群众文化中的作用与意义分析

（一）传承群众文化

舞蹈是通过人们的肢体语言来进行情感和思想表达的艺术形式，“手舞足蹈”这个词也是这么得来的。舞蹈表演者将自身的情感和想要表达的思想倾注在舞蹈表现形式上传递给周围观众，观众就会产生共情能力，可以与舞者达成情感或者思想上的互动，给观众营造一种独特的艺术氛围，让其享受舞蹈带来的快

乐和情趣。群众舞蹈作为舞蹈艺术的重要组成部分，是受众范围非常广的舞蹈形式。由于我国地大物博，为了更好地满足不同地区人民、为了更好地满足不同民族的基本需求，现阶段我国群众舞蹈的表演形式和表演风格变得多元化，其蕴藏的内涵也非常丰富。而在这个新时代下，很多地区都会把群众舞蹈作为地区文化的重要宣传媒介。各地区人民在开展群众文化时，不仅可以丰富自己的精神世界，哈诶可以宣传当地文化，表达对祖国和家乡的热爱，在这种情感的加持下，会让群众舞蹈感染力更强，可以更好地调动广大群众的参与积极性，有助于群众文化的形成和发展[3]。

（二）强化身体素质

互联网时代会加快人们的生活节奏，在这个日新月异的时代下，人们只有不断提高自己，才可以跟上时代的发展。所以现在社会的人们压力相对来说较为大一些，习惯性会把时间都花费在工作上，无法分精力把时间花在衣食住行外的体育锻炼上，所以亚健康人群的数量逐渐增加。因此在这个背景下开展群众舞蹈非常重要，人们如果进行群众舞蹈活动，不仅让其四肢充分伸展，锻炼自己的力量和柔韧性，还可以释放自身的压力，舒缓负面情绪，从而更加热爱生活，变得积极向上。而这些的前提都需要长期参加群众舞蹈才可以取得相应的效果[4]。

（三）培养健全人格

歌德曾经说过，只有伟大的人格才有伟大的风格。由此可见健全自己的人格是多么重要。舞蹈自始至终都是一种艺术表现形式，所以在丰富人们精神世界的同时，还可以净化人们的心灵，从而在生活中对真善美的感知更加敏锐，对美好事物也更加向往，可以推动和谐社会的发展。群众舞蹈需要人们长期坚持下去才可以取得一定的效果，这个过程中人们势必要克服自身的惰性和各种各样的阻碍坚持的因素。一旦人们习惯于群众舞蹈，就会形成一种永不放弃的美好品格，日后在面对各种各样的问题和挫折时，人们也会用自身坚持不懈不怕困难的精神去面对，整个社会也会呈现一种和谐友爱的风貌[5]。

（四）提升思维能力

人和动物最大的就是思维能力的区别，人的思维能力是社会生产力，是社会创新力，是人类社会发展的重要推动力。在群众舞蹈可以提升参与者的思维能力，促进智力发展。这也是鼓励青少年参加群众活动的重要原因。因为在实际参与过程中需要熟练掌握音乐节奏和舞蹈动作要领，这样才可以让自身的舞蹈姿势更加优美，这个过程中需要结合音乐和动作做出快速反应，而这个过程需要很强的反应能力，所以开展群众舞蹈可以在一定程度上发展参与者的思维能力，除此之外，在学习群众舞蹈过程中，需要参与者对舞蹈动作进行分解和记忆，在一定程度上也可以提高参与者的记性力和理解能力，使身体各项机能得到发展。群众舞蹈最大的特点就是群众性，可以在一场群众舞蹈互动中，非常需要人与人之间的交流合作，人们在这个过程中可以培养自身的情商和团队意识[6]。

五、群众舞蹈在群众文化中的发挥措施

（一）引导社会对群众舞蹈的积极态度

意识影响着物质发展，要想用群众舞蹈丰富群众的发展，需要引导社会对群众舞蹈抱有积极态度。在舞蹈艺术中有很多种种类和形式，一般年轻人更偏向于街舞这种酷和个性的舞蹈，对于一些交际舞觉得很慢，展示不了自己的个性。而老年人因为思想保守和年龄问题也偏向交际舞这种相对含蓄的舞蹈，对街舞这种不能接受，所以在舞蹈文化方面由于各方面因素很难达成互相理解和互相配合。而在群众舞蹈中广场舞的出现大大提高了社会对群众舞蹈包容度，但是近几年广场舞有出现扰民的现象，会影响人们对群众舞蹈的好感。这时候有关部门可以对其活动时间进行规划，让群众舞蹈团队尽量在白天或者晚上8点之前开展活动。现在一些广场舞团队通过采取戴耳机跳舞的方式解决了这个问题。相关部门还可以利用互联网平台例如抖音、微信公众号、微博宣传群众舞蹈，提高人们对群众舞蹈的好感度，还可以在晚会表演中纳入群众舞蹈为表演节目。总而言之参加广场舞的人要有意识不能打扰到其他居民正常休息和活动。而其他居民也要理解和尊重群众舞蹈表演者的兴趣，在以群众舞蹈为媒介人们互相尊重和包容中可以促进和谐社会的发展[7]。

（二）聘请专业指导教师，提供专业的舞蹈学习环境

相关文化部门可以为群众舞蹈团体聘请专业指导教师，还可以为其提供专业的舞蹈学习环境。在专业舞蹈教师的指导下，参与者的舞蹈动作就会更加准确，舞姿就会更加优美，在展现过程中可以吸引更多的观众，还可以通过参加大型比赛和表演来宣传以群众舞蹈为代表的群众文化。与此同时，相关专业教师在还需要对其舞蹈动作和内容进行创新，从而提升群众的参与积极性。而群众在专业的舞蹈学习环境汇总也会更好地锻炼自身的肢体协调能力，不会受到外界因素的影响，这个过程不仅可以磨炼自身的意志力，还可以提高自身对群众舞蹈文化的认知。这里需要专业教师注意，群众舞蹈最大的就是群众性和自娱自乐性，不能太过于苛责舞蹈动作上的专业性，可以利用中庸之道和扬长避短的方法，在服装上下功夫，为群众舞蹈表演增添一抹亮眼色彩[8]。

六、结语

综上所述，随着社会经济的发展，群众舞蹈在时代的浪潮中也变得越来越多元化，内容越来越丰富，在各方各面都反映表现人民群众的生活、思想、情感和审美需求。本文通过对群众舞蹈基本内容和现状问题进行了分析，对其在群众文化中的作用与意义进行了阐述，提出了引导社会对群众舞蹈的积极态度、聘请专业指导教师，提供专业的舞蹈学习环境加强群众舞蹈在群众文化中的作用措施，以供参考。

参考文献：

[1]梁彩虹.浅谈基层群众文化舞蹈类作品的创作——以舞蹈《赶海的女人》为例[J].文艺生活·下旬刊，2021（12）.

[2]林碧映.社區文化建设背景下群众舞蹈文化建设与对策探究——以阳江市社区为例[J].大学，2021（9）.

[3]钟琛.中华传统文化的当代研究——以舞蹈作品《我们看见了鸿雁》为例[J].环球首映，2021（11）.

[4]刘风.时代背景下文化馆做好群众文化辅导工作的思考——以舞蹈辅导为例[J].文艺生活·中旬刊，2020（6）.

[5]刘芳.文化馆伟大复兴主题舞蹈创编研究—以湖北省大冶市群众文化馆为例[J].戏剧之家，2020（15）.

[6]司志强.论山西民间舞蹈符号在作品创作中的运用——以作品《阳光路上》为例[J].艺术评鉴，2020（6）.

[7]胡荣梅.云南民族民间歌舞乐展演在当代审美观念中的传承与发展——以云南传统舞蹈为例[J].民族音乐，2020（5）.

[8]李怡林.当代社区中老年舞蹈文化现象中的民族文化传承——以云南省的社区中老年舞蹈为例[J].大众文艺，2019（4）.