周佳晨

幼小衔接作为幼儿园教育和小学教育沟通的桥梁，对于幼儿能否顺利适应小学教育的节奏和生活有着极为重要的作用，其中尤为关键的就是在幼小衔接阶段培养幼儿各种习惯。幼儿天性较为活泼，在日常的学习和幼儿园生活中注意力不集中的现象较多。因此，为了保证幼儿能够平稳地进入小学阶段，在农村幼儿园的幼小衔接教育中应当格外注重对幼儿倾听习惯的培养。

一、在幼小衔接中培养幼儿倾听能力的重要性

（一）建立幼儿良好习惯

对于幼儿而言，学会倾听是一项极为重要的品质。在小学教育中，教师教学主要以教授知识为主，如果学生不能在课堂上养成倾听的习惯，将会导致学生对知识点的错听、漏听等，无法跟上老师的节奏，导致学习效率不高。因此，在幼小衔接阶段，幼儿应养成良好的倾听习惯。幼儿教师应当培养幼儿倾听的能力，引导幼儿排除外界的干扰，学会专注地捕捉他人话语里的信息。

（二）提升幼儿交际能力

在和他人的合作与交流过程中，幼儿不仅需要学会表达自身的想法，倾听他人的想法同样是交流沟通中不可忽视的环节。在小学阶段，幼儿的交际面会呈倍数扩大。和幼儿园阶段的小班制不同，小学阶段，不仅班级容量增加，学生的社交也将不局限于本班层面，学生的活动范围扩大，交际范围也随之扩大。因此，对于小学生而言，拥有必要的交际能力至关重要。因此，为了让幼儿在小学阶段能够迅速适应此阶段的交际特点，在幼小衔接阶段，培养幼儿在日常交流中的倾听习惯必不可少。……