赵自伟

摘要：近几年，创新教学成为教育界的热议话题，数学教师纷纷进行尝试和探索，并且取得了一定的成效。数学创新教学不仅要夯实学生数学基础，培养他们应用数学知识的意识，还要注重锻炼学生的思维，促使其综合素养得到发展。数学教师要秉承以人为本的理念，将创新教学渗透到数学课堂教学中，以激发学生求知欲望，让学生学会运用数学知识解决生活中的实际问题，养成终身学习的习惯，凸显“大数学”教学观念，促进数学教学高质量发展。

关键词：小学数学；创新教学；优化；教学策略；综合素养

中图分类号：G623.5文献标志码：A文章编号：1008-3561（2023）15-0120-04

传统的数学教学重视基础，忽视实践，导致师生互动少，教学效果不理想。随着教育教学改革的深入，创新教学逐渐走入课堂，发挥着不可替代的作用。此种教学理念提倡教师尊重学生发展，培养学生良好的自学习惯，保证他们更好地在实际生活中运用所学知识。因此，数学教师在教学中要把创新教学放到重要位置，努力提升自身专业水平，根据学生的实际情况完成教学设计，给予学生更多自主权，让他们在课堂中体会到学习的乐趣。为此，本文从实际教学情况出发，探讨数学创新教学的具体实施策略，希望给数学教师带来借鉴和参考。

一、优化课程导入，激发学生情感

良好的开端是成功的一半，每一堂优质数学课都应当有一个巧妙的导入，吸引学生注意力，让他们对教师即将要讲的内容产生好奇心，进而促使其投入到课堂中。……