吕途

关键词：江苏徐州；学校体育；一校一品；大课间

中图分类号：G623.8     文献标识码：D     文章编号：1005-2410（2023）04-0025-02

2023年3月，江苏省徐州市中小学“体育大课间”活动、泉山区第九届“区长杯”青少年校园足球联赛、铜山区学校体育卫生及红十字会工作会议相继举办，学校体育成果得到了充分展示。在各展示现场中，排球操、呼啦圈操、篮球操、三门球艺术操……每所学校皆各有所长，“一校一品”特色凸显，学生精神面貌饱满，这背后蕴含着徐州市学校体育的良性发展之道。

为了进一步落实习近平总书记关于学校体育的重要论述，贯彻落实中共中央《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》精神，推进新时代学校体育教学改革，徐州市努力探索增强学生体质新路径、新方法，努力实现体育教学课程化、体育学习生活化、课余训练常态化、体育竞赛多样化，将中小学体育工作摆在突出重要位置。近年来，徐州市大力弘扬中华体育精神，不断改革创新，注重特色发展，因地制宜开展各类体育活动，形成了“一校一品”“一校多品”特色发展，打开了学校体育发展的新局面。全市学校体育工作坚持“健康第一”的教育理念，开齐开足体育课，以课堂教学为主阵地，落实“教会、勤练、常赛”，培育学生核心素养。

一方面，高质量的学校体育发展离不开良好的体育教研氛围。充分发挥名师工作室的辐射引领作用，能够引领教学教研质量的提升，同时能为偏远山村体育教师提供良好示范，增进城乡教师相互间的交流学习，推动区域内学校体育教育的均衡发展。以江苏省石冰冰网络名师工作室为例，其于去年下半年时间内进行了9场送教活动，带动了60位教师授课、200余位教师观摩和3000余名中小学生参与，送课教师用心研读课标、创新教法，听课教师认真评课、交流，教、学、研相容并濟，教研活动质量得到提升，教师教育理念得到更新。

另一方面，学校体育工作的完善、学生身体素质的提升离不开“主阵地”体育课堂、体育大课间和课后延时服务等的综合扎实推进。开齐开足体育课是基础，大课间活动、体育社团等是有益补充，从而保障学生在校期间每天参与不少于一个小时的体育锻炼、促进学生掌握1-2项运动技能，让学生在体育运动中“享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”。为更好地落实立德树人的根本任务，确保“双减”政策落地，各校因地制宜，从学生的年龄特点和兴趣出发，孕育出“一校一品”“一校多品”，可进一步提升学生的运动兴趣，促进运动效果的提升。

具体而言，徐州市各校的特色体育项目鲜明，其中铜山区棠张实验小学的排球、泉山区柳新实验小学的呼啦圈等都是颇具影响力的特色“名片”，做到了学生全员参与和技能的良好掌握，为保障学生身体素质奠定了良好的基础。据柳新镇小学中心校校长樊孔亮介绍，在多年体育特色项目的积极开展下，最新身体状况调查结果显示，全镇学生肥胖率仅为1.8%，近视率仅为14.91%，均处于全国较低水平。

值得一提的是，在柳新实验小学的“体育大课间”活动展示现场，单杠项目出现在了操场上，学生们可以熟练地进行悬垂、翻身等动作，1人展示的同时周围还站有4名学生进行保护与鼓励。柳新实验小学体育教师姜秀表示，由于器材的危险性，让单杠项目重回校园有一定的压力，但是在校领导支持、学生身体素质良好的基础上，将安全措施做到位，单杠的“回归”更好地锻炼了学生的上肢、核心力量，同时培养了勇气、锤炼了意志。可以说，单杠项目的“重现”成为了徐州市学校体育的“破局”之举，体育项目进校园的多样性与挑战性还有更大的空间。

据悉，徐州市将持续在学校体育领域发力，即将下发《关于全面开展徐州市中小学大课间体育活动的通知和活动指引》，并预计于明年4～5月份开展全大市活力大课间评比，精选10所学校在全市进行推广宣传。徐州市教育局副局长李清表示，徐州市将加大工作力度，尽快配齐配强体育教师，开齐开足并上好体育课，全面改善办学条件，不断完善学校体育工作机制，普遍建立教学、训练、竞赛体系，促进教育教学质量全面提高，显著增强育人成效，使学生身体素质和综合素养得到明显提升，推动徐州市多样化、现代化、高质量的学校体育体系基本形成。