茹灼光

“生动教育”，是指我们在教育实践过程中致力于培养“生动”的人，以“生”为本，以“动”为手段和过程，以“生动”为评价标准，以发展学生核心素养为目标，增强学生的核心竞争力和综合素质。生动教育包含生动德育、生动智育、生动体育、生动美育、生动劳育。按梁宏扬校长的观点，生动教育分三层意思：第一层意思是让学生在教育教学过程中能够“动”起来，情思涌动，语言灵动，交流互动；第二层意思是教育过程灵动有趣，生动活泼，教师讲得生动，授课内容有趣，师生充满激情，形成合作、和谐的教育生态；第三层意思是学校展现出的教育教学活动和氛围是生动活泼的，教育效果是好的，呈现出自己的办学特色，整个学校充满勃勃生机。

美育是学校育人目标之一,我校的美育工作以“生动教育”为导向，围绕“树立美的理想，塑造美的情操、培养美的品格和提升美的素养”的目标，坚持以教育教学质量为中心，充分发挥广大师生参与美育的积极性，构建全面多样的生动美育体系。

一、构建生动美育课程体系，启智润心

（一）拓展美育资源，构建美育课程体系

学校着力构建方向正确、内容完善、载体丰富的美育课程体系，包括音乐、美术、舞蹈、书法等课程，并由专门的教师任教，严格按照教学大纲和标准授课，运用多种授课技能涵养学生美学趣味，提升学生的审美境界。

学校坚持以美育美，探索美育课堂新路径。比如，传统的音乐课是“唱”的代名词，整节课将“教师唱，学生跟唱”贯彻到底，我校着力打破这种“一唱到底”的僵化式授课模式，采用以谱辅唱、乐器演奏、肢体体验、情感体验等方式，拉近了学生与音乐艺术之间的距离。美术课也不再是“一张图纸画到底”，我们通过构建学生美术理论与基础、作品鉴赏、感知美学生活情境等途径，循序渐进地深化学生对绘画艺术的感悟，培育学生的审美鉴赏力和艺术创造力。

学校重视书法的美育功能，成立了书法培训班，提高师生的书法文化修养。2016年，我校成立了阳江市中小学书法教学创作实验工作室，营造良好的校园书法文化氛围。工作室每周开设公共课、专业课以及社团课，定期组织书法活动及比赛，激发学生对书法艺术的兴趣，提升学生的书法审美素养，实现了美育育人功能的升级。

（二）注重学科渗透

学生是学习的主体，美育课堂的主阵地同样要突出学生的主体地位，让学生在深度参与、合作学习、探究学习的过程中实现学习目标。美育不能局限于音乐、美术、书法等艺术类课程，真正具有成效的美育必须渗透到学生生活与学习的方方面面、点点滴滴中。就此而言，学科渗透在美育中的作用不容忽视。

学校将深度教学融入美育课程，缔结美育与德育、情感教育、艺术教育的关联纽带。例如，在语文课中，教师可以巧妙地引导学生通过文本的语言、人物形象、故事情节，融入美的体验，以美感心，升华灵魂；在数学课中，教师可以结合数学本身蕴涵的秩序美、简洁美，唤起学生学习数学的热情，提高学生的课堂参与度与积极性，让学生在情思飞扬的状态中高效掌握数学理论知识。

二、以生动美育活动为载体，深入推进美育的发展

我校以丰富多彩的美育活动为载体，实现美育塑人、启智润心的目标，适时开展一系列美育活动，努力把学生培养成身心健康、品德高尚、志向高远且具有人文关怀的优秀人才。

1.以文化人，渗透美育。我校从立德树人的基本要求出发，挖掘传统文化资源，打造以“仁”“义”“忠”为核心的“君子文化”，并借助于宣传栏、走廊文化墙、教室文化展板、功能室文化展板等宣传校园文化，强化校训、教风、学风、校徽等校园文化符号的育人功能。

2.“最美系列”活动评选。学习开展“最美教室”“最美办公室”“最美办公桌”等评比活动，以文化之美涵养师生之品质，激励师生共同建设美育校园文化，营造和谐、温馨、催人上进的办公、学习环境。

3.丰富校园文化生活，用美好的事物促进学生成长。学校通过举办校园文化节、体育运动会、经典诵读、诗歌朗诵、演讲比赛、志愿者服务及各种社团活动，丰富了校园文化生活，提高了学生综合素质，为美育的启智润心提供可靠的实施途径。

4.“文明之花”展示师生追求真善美的经验和感悟。我校融媒体工作室负责的公众号开设“文明之花”栏目，定期选取反映师生在校学习与生活感悟的稿件。“文明之花”栏目凝聚了学校师生追求真善美的共同记忆，深受师生欢迎，已成为美育校园的重要组成部分。

5.参与省级普法短视频拍摄。学校创新美育形式，以学生喜闻乐见的短视频作为美育载体，组织师生参与短视频制作。由廖燕兰老师导演的短视频《手机与少年》入围广东省未成年人保护百集普法短剧征集大赛百强作品（阳江市唯一入围作品），并于2022年1月3日晚在广东广播电视台新闻频道展播。

三、优化校园文化景观

学校重视美育环境建设，校园内自然景观、人文景观错落有致，使用功能、审美功能和教育功能和谐统一，师生时时处处都能获得美的享受。

这几年，我校投资建设了乒乓球馆、艺体楼，体育馆加装隔音设施及音响设备，音乐馆配套设施，翻新改造了教学楼间绿化地、学校大门两边绿化带，加装太阳能路灯；还增建了一批宣传橱窗，更换了一批墙体文化字，增设了雕塑等人文景观，着力为师生营造美的氛围，提供美的享受。

近年来，我校生动美育成效显著，这是全体二中人努力奋进的结果，也是“勤实细新专”办学理念扎根开花结出的硕果。下一步，我校将积极改进工作，坚定不移地走内涵发展之路，坚定不移地提升美育质量，丰富美育形式，不断提高学校建设水平，办人民满意、社会满意的学校。