杨晓梅 （甘肃省武威市第二十四中学）

2022 年新版义教课程标准对教学研究和教师培训提出新的要求，准确、深刻领会课程理念、目标和要求，切实有效开展课堂教育教学实践，全面促成学生核心素养的形成与发展有效提升教师专业化水平是重中之重。基于此，结合学校之力和自身之力重点打造名师或骨干教师，充分发挥他们的示范、引领作用，对于全面提升教师专业化水平，高效实施新版课程标准，整体提高学校品质品位，都具有显著的作用和重要的意义。

一、树立发展目标，明确奋斗方向

（一）名师或骨干教师培养对象对自身奋斗目标的明确

“打铁还得自身硬”，重点打造名师或骨干教师，充分发挥名师或骨干教师的示范、引领作用，首先是培养对象要按照新版义务教育课程课标提出的建议明确自身的奋斗目标，给其成长设计好路线图。例如，配合学校凝聚其他教师学习和研究的共同体智慧；深入研读课程理念，全面认识把握课程标准的内容精髓和课堂教学功能，将课程理念和要求落实到教学设计与课堂实施中；充分研读教材，熟知教材，做好学情分析，对教材内容进行科学、合理地重组或取舍，制定合理的教学目标，实施精准教学，确保学生学习机会的最大化和学习效果的最优化；聚焦课例，开展反映真问题的小课题研究，通过基于证据的教学实验和研究，解决问题，突破瓶颈，创新发展，提升自身课程设计与实施的能力；……