陈赛铜

(云南农业大学，云南 昆明 650201)

农业院校与乡村振兴具有天然联系，农业院校的发展是新时代下社会经济发展的需要，而乡村振兴也对农业院校人才培养提出了更高的要求。农业关乎国计民生，培养应用型农业人才是实现乡村振兴和农村可持续发展的关键。作为培养农业人才的场所，农业院校能否及时调整培养结构、转变培养理念，关乎乡村振兴大局。

1 培养应用型农业人才意义深远

1.1 农业院校应用型农业人才的内涵

与理论型人才相对，应用型人才是指能将专业知识和技能应用于所从事的专业社会实践的一种专门的人才类型，可以熟练掌握社会生产或社会活动一线的基础知识和基本技能[1]。应用型农业人才不仅要掌握扎实的农业理论和技术，更要能把自己所学到的农业技术、理论应用到实际的农业生产、实践中去。应用型农业人才要既重理论又重实践，心有所想，眼有所见，行不畏难，手怀技术。

1.2 培养应用型农业人才的意义

当前，我国应用型农业人才供给存在较大缺口，建设应用型农业人才培养体系刻不容缓。随着农业科技和网络技术的发展，农村外出务工人员的增多，普通农业劳动力数量的需求和供给均呈现持续下降的趋势，农业生产经营向集约化、社会化大生产方向转变，以往的小农生产技术、经验越来越跟不上现代农业的发展需要。现代农业对能够因地制宜、创新生产以及能够操作使用现代农业物质设备的应用型农业人才需求迫切。……