黄 俊 王逸尘

（临沂大学，山东 临沂 276000）

一、新时代大学生劳动教育存在的问题

（一）社会层面

1.劳动教育的氛围不足。目前我国的劳动教育氛围存在明显不足，这与我国自古以来的一些不良的教育理念和模式息息相关。“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，这是我国自古对读书人的一种刻画，认为秉烛夜读、不为外事所动才是知识份子的模样，从而将劳动的作用贬低，导致我国社会层面对劳动存在一定的错误认知，导致“重智力轻劳动”现象在我国的存在。

2.劳动岗位的供给不够。根据调查发现，尽管整个社会对劳动教育越来越重视，劳动教育的氛围也在逐渐变得浓厚。但整个社会面向大学生所提供的劳动教育的支持仍是不足，尤其是在劳动岗位、实习机会的提供上存在明显不足，很难满足大学生参与劳动教育的需求。社会岗位和机会的欠缺，社会劳动实践平台的不足，最终导致大学生校外劳动教育难以实现。

3.大众传媒的引导不利。随着大众传媒的发展，其对于个人的影响却越来越大，在带来丰富信息的同时，却也夹带着一些不良的思想，例如拜金主义、享乐主义、功利主义等。而当下部分大学生由于社会经验的缺乏，是非判断能力不足，很易受到不良思想的侵袭，进而阻碍其劳动观念的树立和劳动习惯的养成。

4.应试教育的影响也存在。“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”这是我们教育的根本任务，但是当下的人才选拔方式，仍然更多的是对理论知识的考量。……