张 宇

《中国高考评价体系》提出了“一核四层四翼”的高考评价体系。“一核”强调高考的核心功能，即“立德树人”“服务选才”“引导教学”，从根本上解答了“为什么考”的问题；“四层”指出了高考的主要内容，涵盖了“核心价值”“学科素养”“关键能力”“必备知识”四个层面，解释了“考什么”的问题；“四翼”指出了高考的考核要求与标准，包含“基础性”“综合性”“应用性”和“创新性”四个角度，解答了“怎么考”的问题。在“一核四层四翼”体系指导下，高考作文的考查内容、考核要求等都发生了或多或少的变化，教师要从这些变化入手，总结和分析高考作文的命题趋势，采取有效训练措施，提高高考作文备考指导的实效。

一、高考语文作文的命题趋势

经过对近年高考语文作文题目的考察分析，笔者从三个方面总结和概述了高考作文命题的基本趋势，分别为话题多元化、材料情境化和考点纵深化。

1.话题多元化

在审视高考作文命题时发现，2017 年以来高考作文的话题呈现出了多元化的趋势。以2022 年全国卷的四个作文题为例，新高考Ⅰ卷以“本手、妙手、俗手”为话题，学生既可以从个人发展的微观角度着手，也可以从国家发展和民族进步等宏观角度起笔。新高考Ⅱ卷围绕“选择、创造和未来”三个关键词，展现了一则情境化的材料，材料中引出科学家、建筑家等优秀人物的经历，解读这一话题时，学生可从生活实际入手进行说理和论述，还可从三个关键词的关系入手，展开深入论证和辩证解析。……