李 捷

（山西能源学院思政部，山西晋中 030600）

政治素养是基于大学生成长的一个综合性概念。如同探讨人的心理要素知情意行一样，大学生的政治素养包含政治认知、政治情感、政治意志、政治行为，是大学生社会化过程中政治性在个体心理的一种表现，是青年社会化的需要，也是国家社会发展的需要。政治素养早已不是新鲜的概念，但是在网络自媒体飞速发展新时代，重提培育大学生的政治素养这一主题，意义非凡。

一、自媒体时代培育大学生政治素养的意义

自媒体时代是指以个人传播为主的媒介时代，人人都有麦克风、人人都是记者、人人都是新闻传播者。[1]自媒体提高了大学生了解社会的自由度和自主性，成为大学生生活中不可获取的一部分，并且深深地影响着大学生的政治认知、政治情感、政治行为等。

（一）自媒体的时代特征对培育大学生政治素养的挑战 “算法推荐”“信息茧房”这些新名词是对自媒体时代标志性特征的表述，在彰显着科技进步的同时，改变了大学生的生活、学习、娱乐等方式，也对传统教育背景下培育大学生政治素养的思路和方法提出了新的挑战。在构建“通才教育”体系的传统教育环境下，我们力图通过课程设置引导学生在天文、地理、科技、历史等诸多领域都建立知识体系，形成多元思维模式，培养全科背景中的创新型人才。[2]然而，在算法推荐支撑的自媒体时代，大学生的知识图谱已经不再像传统教育时代那样全面了，大学生的知识图谱已在算法推荐技术机制下越来越狭隘化和片面化了，但这种狭隘是基于大学生的喜好进行信息推送，是备受青睐的。……