乔 艳

（太原科技大学图书馆，山西 太原 030024）

高校图书馆是青年大学生培养读书习惯、丰富思想、开阔眼界的第一战线，肩负着记录智慧、传播文化、传承文明的重要使命。故而图书馆的生存和发展则必然要向着阅读推广的道路去发展，这也是社会阅读的必然需要。目前，高校图书馆阅读推广活动，正处于一个蓬勃发展的阶段。

1 高校图书馆开展阅读推广活动的意义

1.1 能够满足师生的阅读需求，提升学生综合素质

在各大高校中，图书馆是不可缺少的一部分，能够给教师、学生以及科研人员，提供一个良好的学习空间。在各大高校图书馆中，有序地开展阅读推广活动教育，不仅能够带动学生们的阅读积极性，还可以进一步加大高校图书馆的利用率，使阅读量大大提高；同时还能有效地引导大学生深入阅读，放眼世界，丰富自己的知识，在阅读中帮助大学生建立正确的人生导向，不断完善自我，建立健全人格。

1.2 传承文化，传播正能量

文化顾名思义，文是指文字，化的意思是教化，以文载道，教化百姓，才是文化的本质。文化是民族内在精神的既有，传承，创造，发展的总和，有传承的文化才有生命力。

高校作为文化传承的重要阵地，为谁培养人，培养什么人，怎样培养人是其第一要务。高校图书馆除了可以为教学科研提供大量文献信息资源外，更重要的是通过图书为载体，为大学生树立正确的价值观，传递正确的人生导向，传承中华民族优秀传统文化。通过丰富多彩的阅读推广活动，高校图书馆能够吸引大学生热爱阅读，并朝着传统文化方向前行、认识并充分体会优秀传统文化的魅力，从而在社会中传播正能量，这也是当代大学生被时代赋予的重要使命。

2 国内外高校图书馆阅读推广活动

2.1 国内高校图书馆阅读推广活动

目前，国内高校图书馆阅读推广活动形式多种多样，图书资源利用率高，能够在很大程度上结合国情、校情和历史背景，营造丰富多彩的阅读环境，涌现出许多的闪光点，但大多基于一些传统服务。作者经过调查整理，认为目前国内的阅读推广服务大概有以下几个方面。

2.1.1 新书、好书、“老书”等推荐

很多高校的图书馆，想要让读者能够及时得到新书资源，均开设了有关新书以及好书的推荐活动。例如，太原科技大学图书馆为了把新书推荐做得更精细，馆员通过探讨、摸索，将每期的新书推荐按图书类别进行推荐，对不同专业的学生，更具有针对性，选择图书也方便。有些文化背景深厚的大学推出了“老书”推荐活动，如浙江大学推出的“老书”特展栏目，是浙江大学学者前辈们潜心钻研的智慧结晶，这些“老书”被推荐出来，再次在学校教学、科研中发挥重要作用。

2.1.2 读书月活动

每年的读书月活动，内容丰富多彩。某高校图书馆的笃行书社，每月由馆员或者阅读爱好者定期开展深化读书学习文化系列主题活动，引导读者以心与书为友，在一种身心愉悦的环境中体会读书的乐趣，交流彼此的读书感悟，相互学习，相互提升，让读书成为一种良好的习惯。例如，每月一期的“真人图书馆”，请一些有丰富经历的老师或同学来讲述他们自己的故事，这样更具有说服力、感染力，为大学生指引人生正确的方向。还有一些大赛活动，如短视频大赛、演讲大赛、知识竞赛等之类，这些活动从不同的方面都能激发大学生的内在潜力，而且这些活动都很受学生的欢迎。

2.1.3 经典书籍导读

一本好书使人受益终身，读经典书，读有意义的书，可以极大地丰富学生的知识，充实学生的头脑，潜移默化地提升学生的内在品质。为了节约学生的宝贵时间、消除选书的烦恼，一些高校图书馆举办了经典书籍导读活动，通过导读，吸引更多的读者来深入读书和阅读交流。北京大学举办了“阅读马拉松”活动，每期都有不同领域的顶级大师亲自带领读者阅读，激发了学生对于经典图书的阅读兴趣。

2.1.4 特色阅读活动

党的百年华诞，许多高校图书馆都围绕爱国爱党推出了党史学习教育专栏来推广“红色阅读”。北京大学图书馆组建了“书说党史”专题书架，专门展陈，供读者开架阅览。一些高校图书馆正逢校庆之际，来展示自己学校的历史文化。此外，还可借助我国节气之日，推出关于节气的古诗词等系列活动。

2.1.5 线上阅读推广活动

互联网时代下，高校图书馆要积极利用微信平台等贴近日常生活的现代化手段，推出线上阅读，线上线下阅读相结合的方式，使阅读推广活动更为立体化、多样化。例如，新书推荐活动，线下只能做到新书展览，而线上我们可以加入新书的简介、还可以加入音频、视频之类。此外，一些高校图书馆还研制了移动图书馆，读者可以通过移动便携式终端，如智能手机提供一种电子式阅读[1]。

2.2 国外高校图书馆阅读推广活动

相对于国内高校图书馆传统的阅读推广服务，国外高校图书馆阅读推广活动更贴近时代，符合当代年轻人的阅读习惯，并且更具人性化和可操作性。国外优秀的阅读推广服务模式大体如下。

2.2.1 营造学习共享空间

为了给读者提供一个更加丰富、舒适的阅读空间，国外的很多大学，都设计了特定的学习共享空间，其中，还包括相应的学习舱、录音室等，对纸质图书阅读的缺乏，进行了明显的弥补，满足了现阶段读者的阅读需求和习惯。

2.2.2 “阅读日代金券”以及“快阅读”活动

在政府给予支持的条件下，每年在世界阅读日到来前期，英国伯明翰大学图书馆都会向全国的青少年以及儿童，提供不收费用的1 英镑电子购书代金券，在英国境内3 000 多家的图书馆，都能够免费使用。“快阅读”是英国伯明翰大学图书馆致力于帮助那些缺乏阅读和学习动力的人，量身开展的一项阅读推广活动，图书馆员会定期挑选出一些畅销书来帮助这部分人更好地深入阅读。

2.2.3 设立读书认证机制

韩国江源大学学生在毕业前必须完成基本的图书阅读数量或者参加足够的读书会活动，并且经过严格的评估和考试才能毕业，与此同时，对于江源大学图书馆来说，还存在特定的毕业资格读书认证委员会，负责制定相关政策，推荐图书、举办活动、开展考试和宣传等[2]。

2.2.4 为残疾学生配备阅读设备

美国哈佛大学充分考虑到残疾学生的特殊性，在建筑设计、服务设备上，为残疾学生配备了专门的阅读设备。例如，配备轮椅、网络打印机、笔记本电脑、听力设备等，使得残疾学生和普通学生一样，能够享受到同等待遇。

3 对照国外阅读推广对我国阅读推广工作的启发

受到国情和体制上差异的影响，很多国外的做法不一定能够完全适应我国阅读推广服务，不能深拉硬套，全盘照抄，但是其中很多成功案例还是值得我们借鉴的，值得我们思考。

3.1 加大政府支持，设立专项基金会

相较于国外的一些高校图书馆阅读推广活动的多样化和立体化，我国高校阅读推广活动只限于传统服务项目。其中重要原因之一在于高校在阅读推广方面投入的资金不足。国外许多国家政府在这方面都提供了大力的支持，设有特定的基金会。因此，我们可以学习国外成功的经验，广开资金渠道，充分利用社会资源，设立阅读推广专项基金，使得高校图书馆的阅读推广活动能够得到有力支持，从根源上解决实际问题。

3.2 利用互联网，扩大阅读服务对象

从目前情况来看，各大高校图书馆服务的关键对象是在校的教师与学生，但是，随着互联网的不断普及，高校图书馆可以借助网络优势，面向全社会读者开放，利用虚拟空间开展线上阅读推广活动，以此来提高图书馆的资源利用率，加大图书馆的阅读推广，实现知识传播。

4 国内高校图书馆阅读推广创新途径——利益相关者角度

在资金投入力度不足的情况下，高校图书馆可以寻求其他利益相关者的帮助来推广阅读活动。

一些企业家和管理学者都纷纷对“利益相关者”做出了定义，其中影响力最大的是：1984 年，美国学者弗里曼发布的《战略管理:利益相关者管理的分析方法》一书中，明确提到有关利益相关者的概念，他认为“利益相关者说的是对组织目标造成影响，或者被组织目标影响个体以及群体。”[3]按照这个词的概念，通常情况下，可以将高校图书馆理解成一个利益相关的组织。相应的读者以及图书馆员或者是资源提供者，都属于直接的利益相关人员，那么还有一些间接利益相关者，也可以叫作兄弟伙伴层，他们可以与高校图书馆合作，共享资源和服务，为图书馆的发展提供支持和帮助，同时他们也是阅读推广的受益者。

4.1 读者开展的阅读推广活动

作为主要的服务对象，读者在高校阅读推广过程中扮演着重要的角色。在阅读推广过程中读者可以积极充当志愿者，利用网络资源，通过大数据信息，在不同的平台上，对阅读推广活动进行大力宣传。同时配合一些相关鼓励办法，让读者在进行推广活动的过程中，将自身的价值充分地呈现出来。

4.2 图书馆员开展阅读推广活动

在高校阅读推广活动的过程中，图书馆员占据着非常重要的主体地位，必须要以一个积极的姿态，来进行交流与学习，通过不断地学习，加强自身的素养，使得阅读推广活动更加丰富多彩。高校图书馆员还应该为读者创造良好的阅读氛围，如富有文化气息的桌椅书架、先进便捷的阅读设备、温馨的装修装饰等来吸引更多的读者。此外，还应在特定的时间开展专题阅读活动，如端午节、国庆节等。

4.3 资源提供者开展的阅读推广活动

资源提供者在高校图书馆的阅读推广活动过程中非常重要，能够给活动的开展提供相应的资金支持，或者是为活动的过程提供奖品等。资源提供人员可以充当活动主办者，进行一些有关阅读推广方面的活动。例如，超星等电子资源供应商可以通过读书大赛，对学生们进行鼓励，让学生更愿意阅读电子书，也可以按照阅读量来进行评比，并给予相应的奖励。

4.4 高校其他部门开展的阅读推广活动

在图书馆举办阅读推广活动的过程中，高校的其他部门除了可以给予一定的辅助之外，还可以举办一些阅读推广的活动。例如，团委、学生处可以结合一些文化活动来丰富阅读推广活动的形式，让全校的教师与学生真切地体会到书香校园。学校各部门也可以合作，一起来开展更高质量的阅读推广活动，吸引更多的读者参与。

4.5 其他图书馆开展的阅读推广活动

通过其他图书馆在高校开展阅读推广活动，不仅能够进一步加强该图书馆的知名度，还可以让该图书馆的书籍资源变得更加有价值。例如，公共图书馆可以通过给高校的教师与学生，免费办理相应的借书卡，让更多的高校教师与学生，愿意到公共图书馆来进行阅读。这样可以明显弥补存在于高校图书馆中的缺陷。与此同时，还能够进一步加强公共图书馆资源的利用率，将公共图书馆的作用，充分地发挥出来。

除此之外，媒体、社区、赞助商和利益相关者可以参与到高校图书馆阅读推广中，不仅为读者提供了知识，还能够有效地推广自己。利益相关者本着互利共赢的观点，共同努力开展形式多样的阅读推广活动，打造学术化校园，建设书香社会，为社会的进步做出贡献。

5 结语

随着社会的发展，读者的阅读需求也变得多样化，高校图书馆的阅读推广工作也应有更多的创新服务，进一步吸引读者的阅读兴趣，让更多的读者愿意参加到阅读的过程中。