何 妍

（陕西师范大学，陕西 西安 710119）

习近平总书记在“七一”讲话中强调，新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望。高校是培养有理想、有本领、有担当的时代新人的重要战略阵地，对大学生进行思想政治教育是培养社会主义合格建设者和可靠接班人的重要途径。坚持党对教育事业的全面领导，在新的时代环境中，以高校学生党建引领思想政治教育创新发展能够不断增强思想政治教育的实效性，培养符合时代要求的有为青年。

一、发挥学生党建工作引领作用的必要性

党的基本方针路线政策不仅丰富了思想政治教育的内容，同时也增强了大学生的政治意识、大局意识、看齐意识、核心意识，坚定了大学生的道路自信、制度自信、理论自信、文化自信，推动着大学生群体对自身地位的客观认识，促使他们自觉主动担当起时代使命。学生党建要更加高标准、严要求的针对大学生进行思想政治教育，不断加强和改善学生党建工作，有效引领和推动高校思想政治教育工作迈上新台阶。

（一）学生党建工作为高校立德树人提供有力支撑

立德树人，关键在于培育合格的社会主义接班人。自党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把立德树人作为教育的根本任务，我国的教育开始改变以往“唯分数论”的老旧模式，教育评价体系更趋于多元化和科学化。高校作为学校教育体系最后一个环节，如何使学生建立更为完善和健康的价值观、人生观、世界观是确保社会主义现代化建设的基本保障，也是落实立德树人教育根本任务最重要的一个环节。我国高校建设要突出中国特色，关键是坚持办学的正确政治方向，把立德树人的成效作为检验一切工作的根本标准。而中国共产党作为中国特色社会主义各项事业的领导核心，引导学生正确认识党的历史地位及加强学生党组织的建设将是高校立德树人的有力支撑。

高校立德树人的关键环节在于正确认识中国共产党的历史地位。中国共产党的历史地位深刻凝聚着中国近现代史的内在发展逻辑和必然结果，是历史和人民的选择，它代表了中国历史的前进方向。高校立德树人中“人”是社会主义的接班人，中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导。因此，做好学生党建工作是高校立德树人的有力支撑，更是发展好中国特色社会主义各项工作的根本保障。

坚持党对教育事业的全面领导自始至终是我国教育事业取得长足发展的根本保障。无论时代如何变化，坚持正确的政治站位是我们持之以恒的立场。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出，办好我国高等教育，必须坚持党的领导，牢牢掌握党对高校工作的领导权，使高校成为坚持党的领导的坚强阵地。大学生思想政治教育要取得实质性发展、创新性突破，离不开高校学生党建的引领作用。在新的时代条件下，在党的思想建设的引领下，加强大学生的理想信念教育显得格为重要。我国是社会主义国家，大学生是新一代的社会主义建设者和共产主义接班人，坚定大学生的共产主义信仰，强化大学生对共产主义的理想信念，使其在思想上自觉认同我国的社会主义国家性质和社会主义国家制度，将社会主义核心价值观融入大学生日常生活的方方面面至关重要，也是确保高校立德树人这一根本任务的前提保障和有力支撑。

（二）学生党建工作为思想政治教育的发展指明了方向

1.高校学生党建明确大学生思想政治教育的方向。高校学生党建工作是坚持党对教育事业全面领导的核心工作形式，对于巩固马克思主义在高校的指导地位、增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”具有重要意义，也从根本上明确了大学生思想政治教育的方向。大学生思想政治教育离不开高校学生党建工作的领导，学生党建工作是思想政治教育的“生命线”，要强化思想引领，树立价值导向，明确教育方向，回答好培养什么人、怎么样培养人、为谁培养人的问题。

2.高校学生党建丰富大学生思想政治教育的内容。思想政治教育的内容包括世界观、人生观、价值观教育；爱国主义、集体主义、社会主义教育；社会公德、职业道德、家庭美德教育；坚持集体主义价值导向，反对个人主义、享乐主义、拜金主义教育。这些教育内容都是根据社会要求和人的发展要求形成的，并通过思想政治教育活动使受教育者的思想品德在一定时期内达到预期的结果。高校学生党建工作中党的基本方针、路线、政策、纲领丰富了思想政治教育的内容，是加强和改进大学生思想政治教育的重要依据。在我国，爱国与爱社会主义是一致的，“党取得的所有成就都凝聚着青年的热情和奉献”，作为新时代社会主义青年，就要对党的路线方针政策等进行系统的学习，不断增强自己的家国情怀。

3.高效开展学生党建工作是思想政治教育贯彻落实的体现。发展优秀的学生干部能够在学风建设、先进集体建设中发挥先锋模范作用。高校学生党建和大学生思想政治教育都十分重视思想建设，主动进行思想引领，使大学生对党和国家的政策方针产生心理认同和情感认同，从而在实践过程中转化为行动自觉，两者都坚持以立德树人为目标，培育出德智体美劳全面发展的优秀青年。

（三）学生党建工作是推动高校思想政治教育发展的核心推力

学生党员的标杆作用是引领大学生理想信念的航向标。当下，我们仍然面临着国内外诸多不安定因素的影响，大学思想政治教育阵地仍然是各方敌对势力扰乱我国社会主义现代化建设的主要目标。因此大学生理想信念教育是思想政治教育的核心和灵魂，理想信念教育的成功与否将直接关系着社会主义现代化建设的成功与否。高校学生党组织以其先进性吸引和发展了一大批综合素质高，理想信念坚定的优秀大学生，他们身处大学生群体中间，通过他们去影响和带动广大大学生培育符合社会主义建设的理想信念是推动思想政治教育发展的重要形式。另一方面，学生党组织拥有完善的组织架构，易于在学生群体中形成影响力，从而推动整个高校思想政治教育的发展。

学生党组织的先进性是确保思想政治教育发展的重要保障。学生党组织拥有完善先进的组织架构，其凝聚力量易于在学生中间产生较大的影响力。其次，学生党组织也可利用学生党建活动与上级党组织建立紧密联系，从而建立校党委统一领导，党委宣传部、党委组织部、学生工作部、学生党支部密切配合，狠抓落实的工作机制，使得学生党建工作更大作用地推动高校思想政治工作的开展。

二、学生党建工作在引领思想政治教育中存在的问题

学生党建工作是引领大学生主流理想信念建设的核心工作形式，但在国内外各种不利因素影响下，引领思想政治教育的模式必然受到一定程度的冲击，这对于学生党建工作在思想政治教育中的定位提出了更多的挑战和问题。

（一）思想建设不牢固，理想信念模糊

改革开放以来，我国社会的方方面面均经历了巨大的转型，这种转型对于社会思潮产生了巨大的冲击，在这一复杂时期内，历史虚无主义、新自由主义、西方宪政主义等错误思潮相继涌入，对整个社会的思想政治教育都产生了巨大的挑战。

理想信念教育是当代大学生思想政治教育的核心问题，学生党组织在其中起到的引领作用受国内外各种思潮影响受到了一定的冲击。习近平总书记曾经指出“理想指引人生方向，信念决定事业成败，没有理想信念，就会导致精神上缺钙”，理想信念是青年人实现理想抱负的指南，更是实现中国梦的根本保障。在各种多元文化冲击大学生思想的同时，不可避免地削弱了我国主流意识形态与价值观念的权威性，大学生陷入理想信念模糊的处境中，思想建设的防线被攻击，甚至对于共产主义的信仰也产生了怀疑。学生党组织作为高校学生中的先进群体，通过学生党建活动加强自身理想信念教育，再通过优秀学生党员带动大学生形成积极的理想信念，从而与大学生思想政治教育紧密融合。在各种思潮冲击下对于高校的学生党建工作和大学生的思想政治教育工作都提出了更高的要求，迫切需要加强大学生的思想建设，增强其思辨能力，使其明确自己的理想信念，从而树立起正确的人生目标并付诸行动。

（二）教育方式不创新，教育内容陈旧

教育方式单一，缺乏创新。当下是一个互联网高度发展的时代，大学生群体接触到的信息资源已经不再像以前那样局限，传统的思想政治教育与现实情况正在发生着激烈的碰撞。传统思想政治教育更注重理论宣导，缺乏创造性和与大学生群体特征相匹配的活力，学生的积极性、主动性、创造性没有被充分调动起来，导致思想政治教育实效性、吸引力、针对性都未能价值最大化。在面对内外部环境巨变的现实情况下，思想政治教育在方式上缺乏创新，“走流程”现象在高校中十分普遍。学生是教育场景下的主体，如果学生的主体作用没有被调动起来，以学生为本的教育理念自然缺乏落实，课堂效果自然就会大打折扣。

思想政治教育内容相对陈旧，仍然停留于过去的教课模式，易导致学生产生厌烦情绪，不利于自觉消化吸收。一段时期以来，我国高校思想政治教育课一直存在课堂只讲理论，学生投入度不高的问题，在此背景下，学生党建工作要想更好的发挥在思想政治教育工作中的引领作用难度便会无形增加，因为如若作为大学生主要“精神食粮”的思想政治教育内容缺乏创新，大学生群体便会出现“精神缺钙”现象，引领就会缺乏充足的驱动力。

（三）融合程度不深入，同步发展不足

二者融合不够，缺乏一致性、同步性。高校学生党建工作与大学生思想政治教育工作是培育大学生“精神世界”的两大重要组成部分，对于提升大学生的思想道德素养、坚定大学生的理想信念意义重大。但目前高校学生党建工作与思想政治教育融合发展还存在很多问题，主要表现为：高校学生党建工作对思想政治教育的引领不够，“两张皮”现象比较严重；学生党建工作与思想政治教育缺乏互动，学生党建工作并没有贯穿于思想政治教育始终，两者缺乏一致性、同步性、整体性；学生党建工作主要以党支部为单位进行，形式化相对严重，支部内学习积极性不高；校外党员实践基地得不到落实，难以在实践活动中锻炼能力塑造品格。

学生党建工作与高校思想政治教育理论课作为培育大学生理想信念的两种重要工作形式，只有充分融合才能共同推动二者作用最大化，只有在融合的基础上才能更好的发挥学生党建工作对高校思想政治教育工作的引领作用。在现阶段学生党建工作与思想政治教育存在的诸多问题中，最核心的问题还是二者融合不够，缺乏一致性，在此背景下就大大降低了学生党建对于高校思想政治教育的引领作用。

三、推动学生党建引领思想政治教育创新发展的实现路径

思想政治教育是大学生自我发展、自我完善的重要途径，随着社会大环境的不断变化，思想政治教育更要与时俱进实现创新发展。实现思想政治教育创新发展的路径是多元化的，只有在党的坚强领导下，形成教育合力，才能真正推动其实现更为有效、更有针对性的创新发展，从而培育社会主义合格建设者和可靠接班人。

（一）强化理想信念教育，推动党建工作对思想政治工作的引领作用

信念是一个人行动的根本动力，只有保持坚定的理想信念，才能在实践活动中保持坚定的方向。“国家的前途，民族的命运，人民的幸福，是当代中国青年必须和必将承担的重任。”自十八大以来，党和国家高度重视理想信念教育，将社会主义核心价值观融入大学生的思想政治教育之中是思想政治教育创新发展的必然举措。理想信念教育要将社会主义核心价值观充分融入到大学生生活的各个具体方面，增强学生对社会主义事业的认同感，将其“内化于心，外化于行”，在新时代的发展进程中做到知行合一。

增强理想信念教育，将社会主义核心价值观转变为符合大学生实际需要的内容。结合大学生的思想现状和发展需要，有针对性的对他们进行思想政治教育，增强人文关怀，以人为本，并以喜闻乐见的形式传递给大学生，帮助他们形成正确的价值理念，是当下思政教育的重中之重。在增强思政教育针对性过程中，学生党员要积极主动地发挥自己的先锋模范作用，以点带面，通过学生党员将正能量传递给班级同学、宿舍同学，依托思政教育培育正确的价值观念并在实践活动中贯彻落实，从而推动思政工作的针对性和创新发展。

（二）更新学生党建工作内容，增强引领思想政治教育的实效性

学生党建工作作为高校思想政治教育的排头兵和引领者，必须在内容上与时俱进。在紧密跟随上级党组织的各项指示的同时，必须结合时代趋势，不断创新学生党建工作的具体内容，以此更好的推进思想政治教育工作。大学生思想政治教育是新时代高校教育不可分割的一部分，也是培养合格社会主义接班人的必然举措。新时代新背景，大学生思想政治教育也面临诸多挑战，这就要求思想政治教育必须符合时代内容和要求，用时代语言去讲好思想政治教育的内核。

开展思想政治教育是中国共产党的优良传统，正因为始终旗帜鲜明地讲政治，我们才能够一直充满生机与活力。新时代的学生党建工作不仅要充分吸纳、传承以前优秀内容，更要立足于新时代，不断发展创新，总结出一套具备时代特征的思想政治内容和工作方法。在此基础上，才能不断促进高校思想政治教育的创新发展并迸发出新的思想火炬。只有让大学生群体亲身参与切实感受到时代变化是与自己息息相关的，才能不断丰富、更新思想政治教育的内容，增加对大学生的吸引力和感染力。只有思想政治教育的时代性不断增强，学生的获得感和参与感才会不断增强，学生党建工作才能更好地充当排头兵作用。

（三）创新学生党建工作方法，加深引领思想政治教育的吸引力

1.加强组织建设，发挥学生党支部战斗堡垒作用。学生党支部作为高校学生党建工作的基本单位，在大学生的发展过程中有着强烈的吸引力，是一支能够引领开展思想政治教育的可靠队伍，是践行社会主义核心价值观的积极参与者和实践者，在大学生中发挥着较强的战斗力，是大学生思想政治教育的重要战略阵地，其战斗堡垒作用十分突出。学生党支部是一个进步、积极的学生党员组织，其开展的主题党日活动、传统革命教育活动、红色基地实践活动、爱国主义学习、集体主义学习活动等等塑造着大学生的精神风貌，强有力引导着大学生的思想政治素养不断提升，使其能够较早时间对国家新的政策方针进行学习，从而在思想上与党中央保持高度一致。增强学生党支部的组织力、战斗力、凝聚力也是新时代学生党员应该承担起的责任，充实更新党支部的学习内容，丰富党支部的学习形式，改善党支部的学习方法，需要每一位学生党员群策群力，不断加强组织建设，从而提高其引领大学生思想政治教育的有效性。

2.重视作风建设，发挥学生党员先锋模范作用。高校学生党建工作与思想政治教育的一个重要抓手就是大学生党员，他们是高校学生党建工作引领思想政治教育的关键着力点。高校学生党员是大学生群体中较为积极上进的一份子，在学生中发挥着不可取代的先锋模范作用，是中国共产党与大学生紧密联系的桥梁和纽带，他们能力的培养直接关系着党的事业的发展。因此，学生党员在政治上要旗帜鲜明，不断加强思想理论武装，同时在学习和日常生活中也要积极发挥党员的作用，认真学习专业课程，在学习上做表率，贯彻落实为人民服务的理念，不停留于形式，成为勇于、敢于、乐于为同学、为老师、为学校、为社会献策出力的引领者和带动者。马克思和恩格斯提出：“一个人的发展取决于和他直接或间接进行交往的其他一切人的发展”，学生党员要充分有效运用朋辈影响力，带动大学生思想政治教育的实质性发展，提高大学生的思想政治素养，使其有向学生党员看齐的意识。

3.丰富活动形式，增加学生党建活动的吸引力。在学生党建工作手段创新的引领下，思想政治教育应不只局限于理论学习，其方式方法还可以多样化。除了传统专题讲座和课堂这种单向教育方式以外，师生交流互动、辩论、演讲、知识竞赛的活动方式更加受到大学生的喜爱，在这种多样化的活动中，大学生能够更大范围、更深程度地参与到整个过程中，感受学习的乐趣同时也培育了责任心和集体荣誉感，归属感也不断加强，自觉增强思想认同和情感认同。通过多样化活动，不仅改变了以往传统的单向灌输的形式，还落实了以学生为本的理念，让大学生成为创新思想政治教育的参与者和组织者。同时，在开展各项活动的过程中，学生党组织就能以更加积极和自然的状态发挥引领作用，促进思想政治教育工作的不断创新发展。

（四）做好学生党建工作，拓宽思想政治教育的多样性途径

创新其方式方法，拓宽思想政治教育的渠道。当下是一个信息爆炸的时代，网络已经深入覆盖到社会的各个层面，如何利用好网络这个载体来为思想政治教育服务，成为当下思想政治教育工作者不得不面对的一个问题。以微信、微博为代表的社交软件成为大学生日常生活中不可缺少的一部分，创建红色传媒阵地是思想政治教育传播的切入点，发挥好网络这把双刃剑的积极面，有利于思想政治教育在内容、形式、方法、手段上不断创新。

1.加强高校党建媒体建设，拓宽思想政治教育渠道。高校要注重教育环境，物质环境与精神环境协同发展，充分利用好高校的官网、官微、官方公众号，以此创造一个理论学习阵地，让大学生能够利用碎片化时间进行浏览、关注、学习，旗帜鲜明地讲政治，潜移默化的被吸引，营造良好的思想政治教育氛围。与此同时，吸纳学生党员、学生骨干参与新媒体平台内容的编辑和运营，在政治立场坚定、不泛娱乐化的前提下，充分发挥学生的自主创新性。参与内容编辑的过程是大学生更深入、更透彻地进行理论学习的过程，也是充分发挥学生党员引领作用的良好契机。

2.加强和拓展校内外实践活动。理论只有在实践中才能被检验和贯彻。马克思提出，“思想本身根本不能实现什么东西。思想要得到实现，就要有使用实践力量的人。”因此要推动学生党建工作对思想政治教育的引领作用，必须在实践中不断探索，不断加强和拓展校内校外相结合的实践活动。例如，校内可开展新时代理论宣讲团、主题团课进校园、微党课等活动，增强大学生的专业素养，提升他们参与活动的积极性与主动性。校外可参观红色革命教育基地、进行志愿服务活动、结合专业特色就业见习，弘扬爱国主义精神，使大学生在实践过程中学以致用、无形地对红色精神、责任意识等进行内化吸收，从被动接受教育到自主学习、自主提高，促进自身健康发展。校内外的系列实践活动，是学生党建工作与思想教育的粘合剂，只有使学生党建工作融入到思想政治教育的实践发展中，其引领作用才会更加凸显。长期的思想政治教育经验告诉我们，单纯的理论灌输已经不能真正符合学生的需要，实践育人才是新时代思想政治教育的现实路径。新的时代要求我们要能培养能解决现实问题的专业性人才，而增加社会实践，加深对校园知识和社会实际要求差异的理解与认同，是解决这一问题最佳路径。学生党建工作对思想政治教育的引领也是如此，若只停留在理论层面的宣导，学生党建与思政工作便永远是脱离的，只有在实践中才能将二者统一起来，只有在实践中才能充分发挥学生党建工作的引领作用，真正让大学生群体在精神上补好“钙”，引领其在实践中发挥出更大的价值和能量。

习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话强调，要教育引导全党深刻认识中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好，不断坚定“四个自信”，增强历史定力，增强做中国人的志气、骨气、底气。大学生作为新时代中国青年要接受正确的世界观、人生观、价值观教育，要坚持党对教育事业的全面领导，在高校就要用学生党建引领思想政治教育创新发展，实现二者协同发展，以立德树人为共同目标，致力于培养新时代有为青年。