浅谈中华优秀传统文化与学校教育的融合
2022-12-27林语陈婵娟
文化创新比较研究 2022年19期
林语,陈婵娟
(北海职业学院,广西北海 536000)
中华优秀传统文化为五千年中华文明传承提供了重要源泉,对中国乃至世界经济、文化、思想等具有广泛而深远的意义。将中华优秀传统文化与现代学校教育融合,利用优秀传统文化的思想和理念来影响、培养学生的道德修养与学习品质,有效提升学
生的学科核心素养和综合素质,为学生的自由全面发展提供帮助和支撑,对学生的学习、生活和工作具有积极深远的影响。
1 中华优秀传统文化对人思想的影响
马克思唯物主义哲学认为世界是物质的,不受人的意识的影响,但同时也认为人的意识和实践活动对物质世界具有主观的能动作用。教育和学习的过程是人的意识和实践活动的统一过程,其中人的意识对教育和学习的效果具有很强的主观能动性,积极进取的意识能够提高学习效率,消极的意识不仅无法完成正常的学习任务,还会降低学习质量。因此,要保证教育和学习的正常开展,需要对学生的意识进行纠正和规范,也即对学生的思想和人格进行塑造。中华优秀传统文化在人的思想和人格塑造过程中具有重要作用,能够对人的行为产生深远影响[1]。
1.1 儒家文化对人们思想的影响
儒家文化是我国发展最繁荣、影响最广阔、中心思想最深远的优秀传统文化。儒家文化始创于春秋时期,创始人为孔子,儒家文化倡导人伦、积极入世、修身明德,其核心思想是仁、义、礼、智、信、温、良、恭、俭、让、忠、孝、勇、恭、廉,主张立功、立德、立言“三不朽”。……
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