摘要：网络信息技术的发展推动了自媒体短视频在教育行业的应用，社交平台上涌现出的韩语教学、韩语内容分享类短视频，为小语种教学方式带来了新的活力，本文分析了自媒体韩语教学短视频的发展现状、兴起原因和给高校韩语教学带来的启示，以期为韩语教学改革提供优化参考。

关键词：自媒体，短视频，韩语教学改革

一、引言

随着5G时代的到来，网络信息技术持续高速发展，自媒体短视频的应用已经渗透到各行各业，教育行业也不例外。纵观中国现有的社交平台，短视频的创作题材极其广泛，内容极大丰富，涌现出越来越多的人气自媒体从业者，其中不乏分享小语种语言学习内容的创作者，为小语种教育教学注入了更加新鲜的血液，提供了更加生动有趣的教学方式。

2022年是中韩两国建交30周年，自建交以来中韩两国因地缘优势一直保持着长期的政治、经济、文化交流，每年都存在大量的韩语学习者，这种旺盛的需求也促进了韩语教学短视频的兴起。在互联网快速发展的时代中成长起来的00后大学生們，作为标准的网络原住民，他们既是自媒体平台的广泛受众，也将是推动自媒体、短视频发展的主力军。他们不再满足于传统的课堂教学模式和枯燥无味、照本宣科的语法知识灌输，他们乐于刷短视频，易于接受短小精炼、丰富有趣的碎片化知识。通过调研发现，活跃在“抖音”、“小红书”、“哔哩哔哩”等平台的分享韩语学习内容的短视频，以其富有新意的创作手法和有效的互动方式获得了极高的人气，展现了新世代在网络世界里学习韩语的蓬勃景象，值得在高校从事韩语教学的教师们密切关注和深思。……