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摘要：自媒体平台作为现在比较流行的社交媒介，在实现经济利益的同时对于教育教学工作有着重要的影响。在当前互联网+教育的大背景下，笔者认为自媒体也逐渐的发挥着关键的作用。但是自媒体作为一种新生的内容，既有着积极的一面也有着消极的一面，而如何更好的利用自媒体去实现教育的革新则是本文研究的关键，本研究共分为三个部分，首先第一部分在高中汉语教学当中应该创建出自媒体的沟通及交流平台，这个平台是是由教师、家长及学生等共同参与维护的，在高中汉语教学当中有着非常重要的作用；文章的第二部分就是要采取一定的措施去消除自媒体对于汉语教学的消极性影响，从而有效的引导学生进行汉语的规范学习，这就需要采取一定的策略来保证高中汉语教学的有效性。

关键词：高中汉语；自媒体；教学；教师；学生

中图分类号：G633.3 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2016）10-0090-01

自媒体又被称为公民媒体，简单的来说公民进行发布自己亲眼所见、所闻、所经历的事件的载体都在自媒体的范围之内，例如个人空间日志、个人主页、微博、博客、微信、论坛、贴吧等等网络社区。自媒体具有六大特点：平民化、门槛低操作简单、传播速度快、可信度低、法律监管不严、层次不同。自媒体的发展速度是非常迅猛和震撼的。当前，互联网+教育是比较热门的，而作为以互联网技术为基础运行的自媒体，则也自然的成为了互联网+教育中的关键部分。……