大连市社区居民应急救护能力现状

2022-11-14刘晓宇卢震宇林丹阳张雨钟丽丽

国际护理学杂志 2022年5期

刘晓宇卢震宇林丹阳张雨钟丽丽

1大连大学护理学院 116000；2南昌大学玛丽女王医学院 330027

应急救护，又称为现场救护，主要指在医护人员或救护车未到达前，“第一目击者”以一般公认的医学原则为基础，在事发现场对患者实施初步的救助或救护，因其能够挽救生命、减轻伤残，故又被誉为“生命工程”。有文献报道，急危重症病人死于原发病的小于10%，多由于抢救时机延误、并发症加重而死亡。社区居民掌握应急救护技能是一项重要的民生工程。据资料表明，我国仅74.70%的公众对急救知识有部分了解，18.30%对急救知识完全不了解，而不同年龄段的居民对应急救护的掌握现状也存在差异。本研究拟调查大连市社区居民对应急救护知识与技能的掌握现状，旨在为后续研究居民应急救护培训模式提供前期依据。

1 对象及方法

1.1 研究对象

于2019年7月采用方便抽样法，选取自愿参与本项研究的大连市社区居民307人实施调查。其中男136人，女171人。75%的被调查者年龄18～44岁，大专及以上学历者超过70%。

1.2 研究方法

采用问卷调查法实施调查。自行设计调查问卷，通过预调查对问卷实施信度检验，结构信度为0.82，问卷内容效度为0.89。共发放问卷330份，回收313份，回收率为94.8%；对出现明显规律性作答或漏填超过20%的问卷予以剔除，保留有效问卷307份，问卷有效率为98%。

1.3 统计学方法

采用SPSS 20.0统计学软件建立数据库、录入数据并进行分析统计。主要应用的统计学方法包括率、百分比等。

2 结果

2.1 应急救护能力总体现状

结果显示，应急救护知识与技能测试及格率仅为29.80%，有7.82%的居民不知晓我国医疗急救热线“120”的号码。仅有4.20%的被调查者认为自己对应急救护知识与技能非常了解，且主要集中在18～34岁这一年龄段，而11.10%的被调查者表示自己对应急救护知识与技能完全不了解。

2.2 不同影响因素下的应急救护能力现状

2.1

性别本调查中，男性应急救护知识与技能测试的及格率为30.59%，女性为29.24%。组间比较差异无统计学意义(

>0.05)，表明不同性别间应急救护知识与技能的掌握情况无显著性差异。

2.2

年龄 35～54岁群体应急救护知识与技能测试的及格率最高，为38.04%；其次为18～34岁群体为28.82%(49/170)，55岁及以上群体及格率变低为21.74%(5/23)；18岁以下未成年人及格率最低为10%。组间比较差异有统计学意义(

=29.185，

<0.05)。

2.3

经济收入随着经济收入增多，应急救护知识测试及格率也相应提高。个人月收入6 000～8 000元和8 000～10 000元的群体，应急救护知识及格率最高，分别为60.53%和50.00%，而月收入2 000元以下的居民，测试及格率仅为16.07%。值得注意的是，月收入万元以上的群体，测试及格率反而下降，仅26.32%。组间比较差异有统计学意义(

=99.813，

<0.05)。

2.4

文化程度学历为本科及以上的群体掌握应急救护知识的及格率相对较高，达到31.28%；高职/大专学历者测试及格率为28.81%，初中及以下群体及格率仅为16.67%。组间比较差异有统计学意义(

=4.358，

>0.05)。

2.5

重要性认知 92.45%的调查对象认为具备应急救护技能十分重要。对应急救护能力的重要性认知程度越高，其急救知识的测试及格率越高，认为学习急救知识非常重要的人，应急救护知识测试及格率为35.66%，认为比较重要的人及格率为26.14%，不确定学习急救知识是否重要者及格率为19.05%。组间比较差异有统计学意义(

=19.008，

<0.05)。认为学习急救知识比较不重要、非常不重要者仅各1人，不纳入统计学分析。

2.6

学习意愿愿意学习急救知识的群体急救知识测试及格率最高，随着学习意愿降低，测试及格率也呈相应下降趋势。非常愿意学习应急救护知识者应急救护知识测试及格率为39.67%，比较愿意学习者及格率为24.07%，不确定是否愿意学习者及格率为17.65%。组间比较差异有统计学意义(

=32.899，

<0.05)。比较不愿意学习及非常不愿意学习者仅分别为4人、1人，不纳入统计分析。

3 讨论

本次调查研究显示，大连市居民对应急救护知识与技能的正确掌握率偏低，北京市社区中青年居民对急救知识的知晓率达76.8%，老年人对急救知识知晓率平均为66.8%，远高于本次调查中大连地区居民的急救知识水平。

本研究显示，男性与女性对急救知识的掌握水平无明显差异，这与李德英、周丹对重庆市某区的调查结果一致，即年龄越大者其掌握院前急救知识更有难度，年轻人则具有一定优势，考虑可能与低年龄段的居民获取的信息量更大、接触到急救知识的机会更多有关。另外，本研究中18岁以下未成年人急救知识测试及格率也较低，其原因可能与样本量较小有关，也可能与未成年人将精力都投入到学校教育中，很少有时间关注并学习急救知识有关。从文化程度看，本科及以上学历者急救知识及格率最高，这与张睿等发现的随着文化程度增高，应急知识和技能储备率呈上升趋势相一致。经济收入方面，个人月收入6 000～8 000元及8 000～10 000元的群体应急救护及格率最高，这一结果与乔婷婷等对呼和浩特市不同职业应急救护认知现况调查结果大体一致。而收入与职业具有一定的相关性，高收入群体成员大多文化水平相对较高，工作性质多以脑力劳动为主，可能更加关注健康与安全信息。

本研究发现，认为应急救护知识非常重要的群体，其测试及格率最高。说明认为应急救护知识重要的人，会主动获取相关知识，自身的应急救护知识水平也比较高。张兰兰等通过调查发现，越是经历过CPR培训的居民，他们越认为CPR在生活中至关重要,且更加乐意免费向他人普及CPR相关知识及操作方法。这就提示我们，要做好居民的应急救护培训工作，必先做好急救宣传工作，提高居民对其重要性的认识，才能起到较好的培训效果。

本研究显示，愿意学习应急救护技能的人数较多，与刘延锦等研究中社区居民学习CPR的意愿率为94.4%的调查结果类似，说明社区居民对应急救护知识的学习愿望比较高，针对社区居民进行应急救护培训符合居民需求。同时，本研究结果也显示，随着学习意愿度的提升，应急救护测试及格率也升高，说明愿意学习应急救护知识的居民，在日常生活中也会主动去获取相关知识，故自身急救技能知识水平也相对较高。