钱春华

（北京体育大学出版社有限公司，北京 100084）

要想不断提升青少年体育图书质量，青少年体育图书编辑需要对青少年的身心发展特点、青少年体育的相关政策进行精准研究与运用，需要对各项体育运动知识如何以青少年喜欢的形式呈现进行深入研究与探索，需要更加重视青少年体育图书书稿内容的科学性和趣味性，时刻以工匠精神要求自己，不断提升自身的体育专业素养和编辑业务能力，以不断提升青少年体育图书质量，更好地实现青少年体育图书的铸魂育人功能。

1 融媒体时代青少年体育图书编辑工匠精神培养的必要性

1.1 提升青少年体育图书内容质量、有效策划青少年体育图书的必然要求

体育图书内容的科学性、知识的丰富性、形式的新颖性是影响青少年读者对青少年体育图书喜爱程度的主要因素。只有内容丰富新颖、符合青少年阅读需求的体育图书才能不断满足青少年读者的阅读需求。传统的图书出版流程一般由作者提供稿件，不仅内容有限，且由于出版周期长容易出现内容等滞后问题。而融媒体时代，体育网站、体育类App、小程序等蕴含着大量的体育内容，有关青少年体育的内容每时每刻都在更新。在此背景下，青少年体育图书编辑需要具备追求卓越的工匠精神，紧跟时代潮流，在新媒体平台收集更多的体育知识信息，以供作者不断更新、丰富青少年体育图书内容，保证青少年体育图书内容紧跟我国体育事业发展步伐，使青少年体育图书成为记录、传承前沿体育知识和弘扬优秀先进体育文化的重要载体。青少年体育图书编辑应发挥工匠精神，经常关注体育网站和各类App、小程序的最新体育动态，还可以发现优质潜在作者，为策划优质青少年体育图书选题储备作者资源。

1.2 青少年体育图书编辑提升自我、超越自我、实现自我的必然要求

青少年体育图书是体育文化、体育运动技能的承载体。青少年体育图书编辑需要不断策划具有时代意义的选题并加强对图书内容的审核和加工力度，不断实现图书内容的二度创作，使青少年体育图书充分发挥为国家育体育新人、为民族育体育英才的重任。为迎接2022年北京冬奥会，北京体育大学出版社有限公司的编辑根据国家号召和青少年读者的需求，自主策划并出版了《青少年冰雪运动绘本百科：履冰踏雪冬奥会》，由北京冬奥组委作为共同支持单位，并由北京冬奥组委于2021年8月8日进行新书首发，推动了冬奥知识和冰雪知识在青少年中的普及；策划出版的《北京2022奥林匹克教育与我》被国际奥委会博物馆、国际奥林匹克研究中心、北京奥运博物馆收藏，不断向广大青少年推广和普及冬奥知识，提高了青少年参与冰雪运动的积极性，点燃了青少年的冬奥激情。极好地体现了青少年体育图书编辑运用工匠精神提升自我、超越自我、实现自我的要求。

2 融媒体时代青少年体育图书编辑应具备的工匠精神

2.1 恪守精神——执着专注

个体的一切长期坚持行为都是执着专注精神品质的体现，执着专注精神是工匠的本分，是青少年体育图书编辑成为高技能人才、大国工匠应具备的首要精神。纵观我国图书出版单位，许多优秀的图书编辑短达十几年、长达几十年专注于图书编辑岗位，经过长年累月地磨炼和经验积累，终获得卓越的成就。培养青少年体育图书编辑的执着专注品质，关键是培养他们树立“择一事，终一生”、不负职守的信念。

2.2 精工精神——精益求精

青少年体育图书编辑对自身工作的标准和要求，在很大程度上会影响青少年体育图书的质量。青少年体育图书编辑必须具有精益求精的精神品质，在工作中不随便、不凑合、不满足、不骄傲，追求完美、追求“更好”，不断提升自我、超越自我。培养青少年体育图书编辑精益求精的精神品质，关键是提高其“能人所不能”的精湛技艺。

2.3 负责精神——一丝不苟

青少年体育图书，尤其是体育教材，一个技术动作的错误都会导致图书内容出现不良影响。青少年体育图书编辑唯有将一丝不苟作为自己的工作作风，充分认识“差之毫厘，失之千里”的内涵，切实保证青少年体育图书质量、封面质量和插图质量符合各项要求，确保青少年体育图书坚持正确的政治方向和价值导向，弘扬中华优秀体育文化，为培养社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。

2.4 创新精神——追求卓越

图书出版单位要注重培养青少年体育图书编辑追求卓越的精神品质，让其树立不断超越自我、勇攀高峰的匠人追求。例如，北京体育大学出版社有限公司在出版《少儿八段锦》后，经过编辑的不断挖掘和努力，实现了本书俄语版权输出到俄罗斯，中文繁体版和英文版版权输出到中国香港，使该图书获得了新的生命力。

3 融媒体时代青少年体育图书编辑工匠精神培养途径

3.1 厚植工匠文化，将工匠精神融入企业文化建设

企业文化对企业全体人员的思想和行动起着重要的引领作用。建议图书出版单位在企业文化建设过程中，将执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越的工匠精神作为企业文化的一部分，从企业经营理念、企业精神、企业规章制度等方面入手，为培养青少年体育图书编辑工匠精神创造良好的精神环境。例如，北京体育大学出版社有限公司在认真执行党的出版方针和遵守国家法律法规的基础上，制定了多项符合出版社发展需要的，有益于出版社科学、规范管理的，能调动全社员工工作积极性和创造性的规章制度，2020—2021年，北京体育大学出版社有限公司分别制订了《北京体育大学出版社出版物奖惩制度》《北京体育大学出版社图书质量管理办法》《北京体育大学出版社选题论证办法》《北京体育大学出版社有限公司编辑出版流程》等制度，细则中充分彰显了对编辑工匠精神的支持和鼓励，产生了良好的激励效果，为培养青少年体育图书编辑工匠精神提供了制度保障。

3.2 创新活动载体建设，让工匠精神在青少年体育图书编辑中落地生根

首先，建议图书出版单位定期组织工匠精神学习培训活动。这类活动旨在增强青少年体育图书编辑对工匠精神的认识和了解，使其在思想上深刻认识工匠精神培养的重要意义。其次，建议图书出版单位打造一批品牌活动项目，如开展“工匠进企业”等活动，邀请与图书出版行业相关的企业劳模工匠走进单位，与青少年体育图书编辑面对面座谈交流，分享个人工作心得和经验，增强工匠精神培养的感染力。最后，建议图书出版单位开展“工匠精神评选”活动，在青少年体育图书编辑群体中树立工匠精神榜样，让工匠精神触手可及。

3.3 让青少年体育图书老编辑成为“工匠引路人”

在我国大多数图书出版单位，培养优秀编辑都离不开图书老编辑的“传帮带”。这种“传帮带”的方式可以帮助新入职的编辑快速成长。融媒体时代，基于工匠精神对青少年体育图书质量以及青少年体育图书编辑自身发展的重要影响，建议图书出版单位建设一支具备“工匠”育人理念、综合素质优良、“传帮带”能力强、乐于成为“工匠引路人”的老编辑队伍。

3.4 突出青少年体育图书编辑工作特色，让工匠精神覆盖青少年体育图书编辑自我发展全过程

自律、自省是青少年体育图书编辑培养执着专注精神品质的重要途径。青少年体育图书编辑要以自律、自省督促自己按照既定的职业规划不断前进；不屈服于外界各种干扰因素，不浪费职业成长机会。建议青少年体育图书编辑制订个人长期职业规划，明确每个阶段的职业发展目标。

融媒体时代，为提高青少年体育图书内容的质量，青少年体育图书编辑需要进一步加强体育专业领域知识的学习，以进一步提升青少年体育图书内容的专业性、科学性。保证每一本图书都经过严格的选题论证和充分的市场调研，保证图书具有较高的专业知识含量，能得到青少年的广泛认同，满足青少年的需求。青少年体育图书的内容很大一部分是阐述各种运动技术动作要领的，书中的运动技术原理较多。很多时候，青少年体育图书编辑需要依靠自身所掌握的体育专业领域知识，精准审核书中的内容，这就需要青少年体育图书编辑不断加强体育专业领域知识的学习。

青少年体育图书编辑要积极参加相关的技能和业务培训，进行自主深造学习，保持与时俱进的观念，进行终身学习，从而适应不断变化的出版形势。青少年体育图书编辑要积极参加每年的编辑培训，不断更新业务知识，增强自身储备；要对自身的职业生涯进行科学合理的规划，充分结合自己的体育兴趣特长，将体育专业知识领域作为研究方向，筑牢体育类图书的专业知识基础。

4 结 语

体育知识信息、体育文化的传承与发展离不开青少年体育图书编辑的辛勤工作。融媒体时代的来临给青少年体育图书出版行业带来了新机遇与新挑战。在融媒体时代，想要打造更受青少年读者喜爱的体育图书，提高青少年体育图书质量，图书出版单位应注重培养青少年体育图书编辑的工匠精神，包括执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越。而青少年体育图书编辑自身要加强自律、自省，加强体育专业领域知识的学习，加强青少年体育图书编辑各项常规规定的学习，与时俱进，不断超越自我，为出版更符合时代发展需要和青少年读者需求的青少年体育图书助力。