贺诗泽

随着高等教育大众化深度发展，“向应用型转变”成为地方普通本科高校转型发展的一个重点。加强内涵建设和质量提升，创新应用型人才培养模式，培养适应新时代中国特色社会主义发展需要的高素质应用型人才，为地方基础教育和经济社会发展提供人才支撑和智力保障，已经成为新建地方本科师范院校的应有之义和应尽之责。

一、背景及问题的提出

2012 年1 月10 日，教育部、中宣部、财政部、文化部、中国人民解放军总参谋部、中国人民解放军总政治部、团中央等七部门联合下发《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》（教思政〔2012〕1号），明确提出“进一步加强新形势下高校实践育人工作”，将“实践育人工作摆在人才培养的重要位置”(1)中华人民共和国教育部．教育部等部门关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见［EB/OL］．［2012 -01 -10］．http：/ /www．moe．gov．cn/srcsite/A12/moe_1407/s6870/201201/t20120110_142870．html．。2015 年10 月21 日，教育部、国家发展改革委、财政部等三部委联合发布《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》（教发〔2015〕7 号），要求转型发展高校“把办学思路真正转到服务地方经济社会发展上来，转到产教融合校企合作上来，转到培养应用型技术技能型人才上来”，把“教育教学改革转到提高学生实践能力”(2)中华人民共和国教育部．教育部 国家发展改革委 财政部关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见［EB/OL］．［2015 -10 -23］．http：/ /www．moe．gov．cn/srcsite/A03/moe_1892/moe_630/201511/t20151113_218942．html．上来。

阿坝师范学院作为新建地方本科院校，其首批升本专业汉语言文学在应用转型发展过程中，如何进一步加强实践育人工作，将实践育人置于人才培养的重要位置；……