吴玉兵

（甘肃省张掖市甘州区上秦镇中心学校，甘肃张掖 734000）

教育作为我国事业发展中的一项重要内容，在增强综合国力，培养和储备高素质人才方面发挥着重要的作用。新课改背景下，我国教育教学一直致力于改革和创新，不断探索更加适合教育教学需求的教学模式，以达到事半功倍的效果。小学数学作为一门逻辑缜密、思维严谨的教育学科，对于培养学生严谨缜密的思维有着重要的作用。微课在小学数学中的有效应用能够从根本上拓展学生的理性思维，从而提升小学数学整体教学质量和水平，奠定小学数学在小学学习阶段的重要地位。

一、对微课的认识

近些年来，微课作为全面兴起的一种创新性教育教学方式，主要是指在信息化时代背景下，充分利用现代信息化技术不断整合、拓展并构建出结构化的教学资源，通过碎片化的学习内容与简短的学习时间，将教学资源和内容全面呈现出来，深受学习者的喜爱，微课凭借信息化、碎片化等优势，更加适用于自主学习的人群。微课主要以简短的教学视频为构成核心，同时涉及与教学内容和主题相关的教案、课件以及教学反思和总结反馈等辅助性学习资源，呈现出主题式、结构化的教学内容，能够通过信息技术进行广泛的应用与传播，并及时得到相应的反馈和总结，因为其较强的针对性能够全面保证教学质量和教学效果。利用微课进行教学能够全面确认主讲人的讲授地位，主讲人能够将简短的教学内容、资源和时间利用网络媒体进行广泛传播，同时也可以设计制作出经典示范案例，强化学习情境，配备相关的学习资源和工具，能够不断提高微课的教学效果。……