编译 戴潘 贺久恒

冠状病毒大流行将我们对科学知识之性质和科学专家之权威性的严重分歧（尽管往往是未明言的）带到了公众辩论的中心舞台上。为了寻求对这些问题的见解，我们请《新亚特兰蒂斯》（The New Atlantis）杂志前副主编安东尼·米尔斯（Anthony Mills）——他在哲学、科学和专业知识方面著述甚丰——去联系拜访了英国科学社会学家哈里·柯林斯（Harry Collins）。柯林斯出版了许多著作，包括《我们现在都是科学专家吗？》（2014）和《为什么民主制国家需要科学》（2017）。以下是他们之间的对话。

米尔斯:哈里，你是科学社会学领域的领军人物之一，也是科学知识社会学的创始人之一。为什么我们不从最基本的开始——什么是科学知识社会学？它理解科学的方式有什么独特之处？

柯林斯:知识社会学始于一个显而易见却也鲜为人知的观点，即我们所知道的几乎一切都来自我们成长的群体和地点，以及（在较小程度上）我们后来生活中所融入的环境。如果我们在“这里”长大，我们会相信女巫而不相信抵押贷款；如果我们在“那里”长大，我们会相信抵押贷款而不相信女巫。这对于我们的所知来说是一个如此强大的决定因素，而且我们通常都不会注意到它——就像鱼不知道自己在水里游泳一样。提醒自己这些关于我们的认知生活的事实的一个好方法，是思考我们如何习得母语。比方说，你为什么会说英语，而不是世界上其他大约6 500种自然语言中的任何一种？你为什么会在句子中间加入动词？这正是你在其中游泳的水！……