张 晋高 辉

（1.西北师范大学教育科学学院 甘肃 兰州730070；2.甘肃省教育考试院 甘肃 兰州730010）

教育评价是教育教学工作的指挥棒，是现代教育治理的重要环节[1]。教育考试的改革与发展作为深化我国教育体制和教育评价改革的重要构成，关乎千家万户，关系公平公正，影响社会稳定。教育考试机构肩负着为国选才、为民服务的职责和使命，不仅承担着试题命制、考试组织、招生录取、考试评价等工作，还需将科学研究作为工作开展的必要基础和重要支撑。

新时代建设专业化、现代化、学习型、服务型的教育考试机构，只有实现科学研究和考试工作并驱前行、双向互动的一体化发展，才能把握住我国教育考试发展的难得机遇，从战略高度推动国家教育考试高质量发展[2]。因此教育考试工作者在完成本职工作的同时，还需不断提高自身科研意识和科研能力。文章发表是科研意识表达与科研能力提升的重要方式，也是将实践经验与工作智慧进行成果转化的重要途径。因此本研究通过分析CNKI来源期刊中教育考试机构文章发表情况，以期对教育考试机构科研能力进行考察。

一、教育考试机构文章发表情况

研究通过搜索CNKI总库中“机构”“单位”“作者单位”“作者机构”“学位授予单位”为“教育考试院”的文章，使用Citespace软件进行可视化分析，从发文数量、作者及所在单位、来源杂志、主题分布、基金项目来源等五个方面对我国教育考试机构文章发表情况进行考察。……