孙艳

（信阳师范学院 商学院，河南信阳 464000）

“管理会计”课程涉及较多专业知识，具有明显的实用性特征，能够提高企业财务管理效能，为企业决策提供参考依据，帮助企业树立战略管理目标，最终提高企业经营发展水平，在企业运营发展中起到了十分重要的作用。随着经济市场发展变化，企业对会计人才专业能力的要求在逐渐提高，这表示高校在“管理会计”课程教学中需要树立应用型人才培养目标，并且进行针对性教学改革。

1 “管理会计”课程特征

1.1 属于综合交叉课程

“管理会计”属于会计专业新兴课程，是一门以现代管理科学、会计学为基础的综合性交叉课程[1]。为了适应会计管理现代化需求，“管理会计”应运而生，该课程突破了传统会计工作框架的局限，整合了运筹学、宏观经济学、微观经济学、投资经济学、管理经济学、高等数学等多项学科的专业知识和科学成果，为现阶段会计工作增添了新的内容，为会计管理注入了新的活力。“管理会计”课程在会计专业中的地位持续提高，会计专业教学内容进一步丰富，从而推动会计专业教学进入崭新发展阶段，为应用型人才培养提供推动力。

1.2 服务于决策支持系统

现代管理科学将决策提高到了战略高度，指出决策是管理的关键环节，决策是管理人员的首要职能，而决策离不开信息数据，信息数据被视为决策和管理的介质，管理会计的主要目标便是为决策和管理提供信息数据，可见“管理会计”课程需要服务于决策支持系统。……