文/广州市信息技术职业学校 吴泽萍

习近平总书记强调，“思想政治工作要贯彻到教育教学的全过程中，每一门课程都要守好一段渠道，种好一片责任田，要让思想政治与专业理论同向并进，相辅相成，相互协调。”在专业课程教学中开展课程思政教育，对职业教育学校的教学工作有着重要的意义。

一、在通信测量技术课程中融入课程思政的必要性

通信测量技术是一门理论与实操密切结合的专业核心课程，在模拟企业真实工作场景的通信测量工作环境中进行教与学，学生通过本课程的学习能够掌握常用通信测量仪器的工作原理、使用方法，能进行测试数据收集与分析，具备扎实的通信测量技术知识与技能。

在以往的教学中，通信测量技术课程的教学注重对学生专业理论知识和专业技能的培养，未能将思想政治教育与专业教育有机融合。学生在学习过程中没有明确的人生观和价值观，不知道为什么而学，为谁而学，缺乏价值导向和精神追求。部分学生学习目标不明确，学习主动性不强，这种情况影响了教学效果和人才培养质量。在通信测量技术课程中融入课程思政，能根据教学内容的特点，适时融入专业相关的思政内容，有助于培养学生良好的思想道德情操，同时让学生感知通信行业的精神与品质，有效提高学生对专业的认知度和自信力，激发学生的学习兴趣和情感认知，树立远大的人生目标，达到思想政治素养与专业知识技能双向提高的效果。……