曹艳

摘要：目的：探究在卵巢肿瘤护理中，选择应用人性化护理的效果。方法：患者入院后予以计算机随机化分组的方法，将在我院收治的60例卵巢肿瘤进行平分，分别纳为观察组和对照组，前者应用人性化护理，后者应用常规护理，每组各30例，开展时间为2021年1月至2022年1月。将两组患者的心理状态进行对照。结果：观察组与对照组相比，护理前，两组的SAS、SDS评分相比，不具备可比性（P>0.05）;护理后，前者该两项评分均低于后者（P<0.05）。结论：在卵巢肿瘤护理中，选择应用人性化护理有助于改善患者的不良心理，促使患者身心稳定。

关键词：卵巢肿瘤;人性化护理;护理

卵巢肿瘤是临床上常见的女性疾病，且因为卵巢肿瘤位于特定位置，因此很难进行检查，初期没有明显的特征，造成早期临床发现率较低，发现当时患者的肿瘤正在扩散，因此也影响治愈效果。另外，卵巢肿瘤引起的持续疼痛，可导致患者不能够保持健康的生活态度，身心状态不佳[1-2]。近年来，人性化护理理念在国内不可医院广泛应用，有助于增加医护人员对患者的关怀。因此，本文将探讨人性化护理的影响，具体内容参考下文。

1.资料与方法

1.1一般资料

患者入院后予以计算机随机化分组的方法，将在我院收治的60例卵巢肿瘤进行平分，分别应纳为对照组和观察组，每组各30例，开展时间为2021年1月至2022年1月。对照组中，平均年龄为（42.18±4.53）岁;观察组中，平均年龄为（42.16±4.26）岁。两组的一般资料相比，没有明显差异（P>0.05）。

1.2方法

1.2.1对照组

对照组患者接受常规护理，让患者熟悉环境，保持情绪稳定，以及向患者说明治疗注意事项，密切观察病情变化。

1.2.2观察组

观察组患者接受人性化护理，（1）心理护理。护士要积极与患者交流，注意患者的情绪变化和心理压力，引导患者了解自身病情和治疗前后的反应，使患者恢复自信，协助治疗。（2）疼痛护理。护士向患者说明手术、药物等治疗的相关知识，使患者正确理解手术后、用药后所带来的疼痛。还可在病房内播放缓慢的音乐，让患者适当仰卧，对疼痛严重的患者适当注射镇痛剂。加强对患者的巡查，對患者的不良反应及时处理，确保患者安全。（3）隐私保护：在检查卵巢癌时，应确保患者处于隐私空间，使患者感到受到尊重和关怀，及时倾听患者的主诉，按照患者的要求进行护理。（4）调节患者的饮食：护士调整患者的不良饮食结构和习惯，让其均衡饮食。叮嘱增加对蛋白质和维生素含量高的食物的摄入，尽量减少或避免刺激性食物。

1.3观察指标

将两组患者的心理状态进行对照，以焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）为准，其中焦虑自评量表（SAS）评定，50分作为临界值，分值与焦虑症状呈正相关;抑郁自评量表（SDS），53分作为分界值，分数抑郁症状呈正相关。

1.4统计学方法

采用SPSS21.0分析，计量资料以（±s）表示，经t检验，计数资料经x2检验，以（%）表示，差异有统计学意义为P<0.05。

2.结果

护理前，观察组的SAS、SDS评分分别为（52.36±4.16）分、（53.68±4.65）分，对照组的SAS、SDS评分分别为（52.69±4.58）分、（53.66±4.98）分，两组不具备可比性（t=0.292、0.016，P>0.05）;护理后，前者该两项评分分别为（40.36±4.21）分、（41.63±4.68）分，均低于后者分别为（45.69±4.23）分、（46.95±4.36）分（t=4.892、4.556，P<0.05）。

3.讨论

由于卵巢肿瘤这一疾病的特殊性，患者一般会承受较大的疼痛折磨，而且心理压力大，容易出现不安或忧郁等情况，从而影响患者的治疗和康复。近年来，临床护理越来越重视患者的身心护理，尽可能满足患者的心理、生理和社会需求。

本研究对卵巢肿瘤患者进行了人性化的护理干预，结果显示，观察组与对照组相比，护理后，前者该两项评分均低于后者（P<0.05）。说明根据人性化护理理念进行心理干预，有助于促使患者保持身心舒适感，缓解患者压力，有效消除负面心理体验。同时，人性化护理也看重对患者的日常生活的干预，通过予以患者必要的饮食调整、隐私保护、疼痛护理等，把重点放在更有效地缓解患者的机体疼痛，使患者得到舒心、优质的服务，因此，更有利于建立和谐护患关系，患者所获得疗效也更加满意[3]。

综上所述，在卵巢肿瘤护理中，选择应用人性化护理有助于改善患者的不良心理，促使患者身心稳定。

参考文献：

[1]吴立秋.综合护理对卵巢癌化疗患者生活质量的影响分析[J].中国医药指南，2022，20（09）：10-13.

[2]潘秀娟，万慎娴，周金华.强化心理干预对卵巢癌病人心理状态和生存质量的影响[J].护理研究，2021，35（24）：4484-4488.

[3]王艳美.针对性护理对改善卵巢癌患者治疗依从性及负性情绪状态的效果[J].山西卫生健康职业学院学报，2021，31 （05）：93-94.