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实践技能训练在资源勘查工程专业教学中的作用

2022-07-13李荣西吴小力黄何鑫

中国地质教育 2022年2期
关键词:模型教学学生

于 强,李荣西,王 震,吴小力,周 伟,黄何鑫

1.长安大学 地球科学与资源学院,陕西 西安 710054;2.西部矿产资源与地质工程教育部重点实验室,陕西 西安 710054;3.西安市关键金属成矿与高效利用重点实验室,陕西 西安 710054

资源勘查工程是一门实践性很强的地质类工科专业。为了提高该专业的教学质量,保证人才培养的可持续发展,近年来,地质学和资源勘查工程本科专业的教学改革越来越受到国内高校的重视[1-2],全国各大高校加大了对该专业的建设力度,在野外实践教学[3]、课程建设[4]、人才培养体系[5]、专业建设[6]及实践训练[7-8]等方面取得了不少成绩。长安大学资源勘查工程(石油与天然气方向)是集常规与非常规油气地质理论、勘探、开发、资源评价及工程设计于一体的综合性、应用型工科专业。该专业依托省部级重点实验室、省级地学实验教学示范中心和国家级大学生工程实践教学基地,培养油气勘探与开发领域高层次专业技术人才。

通过调研我们发现,国内各大高校在该专业的主干课程,如石油地质学、非常规油气地质学、油气田勘探、测井原理及应用、油矿地质学、采油工程等课程的教学中,以教师讲授、学生听课传统方法为主,课堂上讲授的油气地质调查、勘探和开发内容没有或很少有实物展示,学生对钻机、射孔、压裂、注水及采油(气)环节涉及的仪器与设备、钻井岩心与野外地质标本等没有直观认识,对整个勘探开发流程缺乏直观而系统的认知,对定量化数值模拟技术与三维可视化表达更是知之甚少。……

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