“双减”背景下孩子睡眠管理的指引
2022-07-13林燕群
少男少女·教育管理 2022年6期
林燕群

一、案例背景
《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》中的“双减”和“五项管理”政策对保障学生身心健康提出新的要求。为落实落细立德树人根本任务,保证学生享有充足的睡眠时间,促进学生身心健康,我班努力引导学生家庭做好睡眠管理,为孩子的健康护航。
《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》明确提出两个重要时间:小学生就寝时间一般不晚于21:20,小学生每天睡眠的时间就达到10小时。调查问卷的数据统计表明:班级里大部分学生每天睡眠时间不足10小时,处于睡眠不足的状态。
二、睡眠不足原因分析
(一)本班学生睡眠情况
学生上床睡觉时间统计表
(二)原因分析
1. 作业任务繁重
学生学业负担重是导致学生睡眠不足的重要原因。在“双减”政策实施前,学生家庭作业较多,放学后,各科教师都布置回家的作业,很多学生要在晚上9点之后才能写完家庭作业,再加上洗漱的时间,很晚才能休息。“双减”政策后,虽然一、二年级学生没有书写作业,但有些家长会额外布置练习题帮助孩子巩固知识,所以学生一般也要忙到8点多甚至9点。此外,还有一些学生放学后参加各类兴趣班,他们不得不拿出额外的时间完成作业。
2. 自控力不够
当今的电子产品功能齐全,智能性强,使用方便,内容丰富、诱惑力大,很容易吸引学生的注意力,部分学生沉迷手机、电视节目和游戏,而家长不加干预,导致他们睡眠不足。……
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