王苗

摘 要：《义务教育语文课程标准（2011年版）》明确指出：针对学生的阅读，语文教师要制订科学的计划，让学生阅读不同种类、形式多样的课外书籍，每个学期要保证读完一本名著。而新一轮教育改革再次强调初中语文名著阅读。基于此，初中语文教师要重视名著导读教学，通过多种教学手段开展名著阅读教学，激发学生的阅读兴趣，使其更好地阅读经典著作。

关键词：初中语文;名著导读;途径

在教学中，不论探索何种教学模式，都必须以学生为中心，特别是名著导读这一教学内容，必须结合学生的实际，从简单到复杂，由浅入深、由表及里地进行引导。现在的学生接触的书籍是非常丰富的，教师要在充分了解学生的阅读喜好之后，结合教学重点和教学实际进行名著导读的设计和规划，把握好名著的整体框架，进而引导学生进行名著阅读。

一、名著导读在初中语文教学中的重要性

（一）促进学生良好阅读习惯的形成

名著导读也就是通过课堂上的引导，让学生更好地投入到名著阅读当中。有效的名著导读可以让学生对即将阅读的名著产生浓厚兴趣，从而积极地投入到名著阅读中。在学生坚持完成相应的名著阅读之后，会逐渐形成良好的阅读习惯。而阅读无论在任何时候，对学生来说都是一件非常有意义的事情，不仅可以通过名著来陶冶学生的情操，同时，阅读也是一种行之有效的学习方法，对学生未来的发展有着积极的促进作用。……