李臣燕

摘要：在素质教育环境下，需要教师转变传统的教育教学观念，站在学生的立场和角度进行体育课堂教学设计和安排，注重对学生开展日常体育锻炼的宣传，让学生在头脑中明确体育锻炼的重要性，并且能够在日常学习和生活中积极开展体育锻炼活动。在体育课堂教学中，需要教师转变教育观念，丰富体育课堂业余锻炼内容，激发学生体育运动的兴趣，让学生积极主动投入到体育课堂练习中来，从而有效提升学生自身学习效果。本文通过对小学体育课堂教学现状进行分析，希望提出体育课堂中开展课外业余锻炼的有效教学策略。

关键字：小学体育;业余锻炼;策略

在现代教育教学中，教师课堂教学要求注重学生个人身体素质，要在体育课堂中帮助学生树立终身体育锻炼的观念意识，提升学生体育锻炼的积极性，保证学生在体育锻炼过程中不断养成积极的锻炼习惯，进一步促进学生自身学习能力的提高。在小学体育课堂教学中，教师要优化体育课堂教学方式，不断引入各种现代化趣味运动项目，鼓励学生主动参与体育课堂锻炼活动，通过相关体育活动培养学生的集体观念意识，增强学生个人身体素质，促进学生心理健康发展，保证学生的个人学习效果。

一、转变传统体育教学观念，提高学生对体育锻炼的重视度

开展小学体育课堂教学，在课堂中要注重对课外业余锻炼的教育，不仅要让学生在体育课堂中积极参与锻炼活动，还要让学生掌握相关的体育锻炼知识，并且在日常生活中也能积极主动参与业余锻炼，这样才能有效提升学生自身身体素质，保证学生个人学习能力的提升。教师首先需要转变传统的教育教学观念，站在学生的立场和角度考虑问题，保证学生自身观念意识的提升，不断在课堂教学中优化课堂教学方法，引入各种体育运动项目，培养学生体育锻炼的热情。在具体的业余训练过程中，要注重对学生相关运动项目动作规范的指导，提升学生体育锻炼的效果，保证学生在学习过程中不断养成良好的学习习惯，进一步发展学生的个人体育锻炼潜能。只有让学生在头脑中树立终身体育锻炼的观念意识，才能在日常学习和生活中通过各种业余锻炼不断提升自身身体素养，进一步促进学生各方面能力的综合发展。

二、提供多种体育课堂设施，培养学生体育运动兴趣

要保证课堂业余体育训练，需要教师准备丰富的体育锻炼设备，只有完善体育课堂各种器材设施，才能保证各种业余项目有效开展，进一步提升学生参与体育运动的积极性，不断让学生在学习过程中形成良好的学习态度。通过多种体育课堂设施的完善，有助于发展体育课堂的针对性教学，每一位学生可以根据个人的兴趣所在选择自己喜欢的体育运动项目，在教师的指导下有效开展业余训练，从而有效提升学生自身学习效果，不断保证学生个人学习潜能的提升。教师也可以听取学生个人的建议，让学生在学习过程中提供一些自己在日常锻炼的项目，在符合课堂教学客观条件的情况下，进行课堂教学项目的丰富，给学生提供更多的业余锻炼选择。

三、创新体育课堂教学模式，提升学生体育运动思想认知

在现阶段小学体育课堂教学中，教师要紧随时代的脚步，不断创新体育课堂教学模式。通过多媒体课堂教学，让学生通过观看视频的方式不断进行动作规范，也能有效提升学生的课堂学习效果，减轻学生体育课堂的学习压力。教师也可以通过录制微课视频的方式，对学生感兴趣的业余运动项目讲解，让学生在相关网络中结合自己感兴趣的项目进行学习，在课堂和日常生活中可以随时开展训练，通过这种方式可以有效保证学生体育锻炼效果的提升，让学生能够从体育锻炼活动中获益，让学生意识到体育锻炼的重要性，帮助学生在头脑中树立终身体育锻炼的观念意识。学生拥有强健的身体，在开展其他领域知识的探究学习时就会游刃有余，不断帮助学生在学习过程中养成良好的学习观念意识，进一步促进学生个人学习能力的提高，提升学生自身体育锻炼的效果。教师也要随时通过线上教学方式对学生进行及时指导，将业余训练教学渗透到学生的日常学习和生活中，提升学生的業余锻炼质量。

结语

综上所述，在小学体育课堂中开展课外业余锻炼，提升学生体育锻炼的观念意识，让学生重视体育锻炼活动，可以有效促进学生自身学习效果的提高，不断让学生在日常体育锻炼过程中提升个人身体素质，促进学生自身学习效果的提高。在小学体育课堂教学中，教师要对学生业余体育运动进行指导，提升学生业余锻炼的兴趣，保证学生自身学习效果的提高。与此同时，教师和家长也要在日常生活中注重对体育锻炼的宣传，提升学生对体育锻炼的重视度，让学生在日常锻炼过程中不断增强个人身体素质，促进学生自身学习效果的提升，从而为学生的未来进步和发展奠定坚实的身体基础。

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