李含春

[摘           要]  随着现代媒体技术和网络技术的普及，融媒体时代悄然来临，多元化的媒体平台和多样的传媒模式加速了信息数据的流通和共享，大学生获取信息的成本显著降低，更容易受到外部信息的影响，从而在价值观念、行为准则、意识形态上产生偏差。而融媒体是一把“双刃剑”，其增强了大学生思想的活跃程度，导致高校思政工作难度提升，但融媒体也为高校思政工作提供了新的技术支撑，为此我们要积极探索融媒体在高校思政教育中的应用与融入，推动高校思政教育质量提升。对融媒体视角下高校思想政治理论课的新变化进行分析和研究，探讨了融媒体技术在高校思政教育理论课中的应用可能，在此基础上结合高校思政教育工作实践，以“思想道德与法治”课为例总结了融媒体视角下高校思政教育理论课的具体改革策略，以期为高校思政教育理论课改革提供启发和参考。

[关    键   词]  融媒体;高校思政教育;创新路径;“思想道德与法治”课

[中图分类号]  G712                    [文献标志码]  A                  [文章编号]  2096-0603（2022）24-0145-03

融媒体并非一项具体的技术，是基于现代媒体和物联网络的传媒技术的统称，也是新时期的传媒理念。以网络传媒为代表的开放性传媒模式是融媒体时代最大的传媒特征，而开放性意味着信息的高度共享和高速流动。融媒体的这一特征使国民的信息获取成本显著降低，使人们能够“足不出户，便知天下事”。这种传媒特征有助于国民……