桨泛波光粼粼,浪起船师熠熠
2022-07-08杨靖轩
科教新报 2022年28期
杨靖轩
师者如高山,助力莘莘学子,给他们“一览众山小”之契机;师者如浩海,包容学生每一次过失,教他们“海纳百川,有容乃大”的胸怀;师者如船夫,操纵一杆木桨,领他们赏“醉后不知天在水,满船星梦压星河”的绝美诗意。赞叹着夏夜里的众星拱月,我的语文老师则将我拱向另一层的云端。
我们的“初识”是在一场校会上,她正在主席台前进行有关语文竞赛的结果陈说,当我听到得奖名次时,瞬间脑袋一热,意欲冲上去领奖,可那时并没有领奖环节,我在全校师生面前完成了一次尴尬折返跑,我记不清她是如何微笑地面对我的莽撞了,只记得一句温柔的“证书已经发到各班语文老师手中了”。本该沸腾的操场并没有笑开锅,但我的心中已波涛汹涌。这是第一次对话,便在我的心中显现浪的征兆。
后来,她代我们班几节语文课,跟我们这群时代的“弄潮儿”有说有笑:能接梗,能聊剧,还能跟我们谈人生哲理。班内的气氛被点燃,我的心海开始泛起久违的涟漪。
初三,她接手我们班的语文教学,在每日积累的词句中,她总会划上几条波浪线,于我而言,这是一种荣誉。每次拿到作业本,我都会第一时间查看红色波浪又新添几层。我十分期待作文的布置,期待新的浪头与评语,我在“风口浪尖”上,爱上语文以及带我驶入文学之海的语文老师。
然而,惰性在一次长假中爆发了,我的语文试卷没能完成,她少有地发了脾气,“是我对你们太过纵容了吗?”她严厉的话语中夹杂着伤心和失望。办公室里,她的话语直击我的心灵:“这种事不应该发生在你身上……”我愧疚地点头,她的一词一句砸在我的心里,也是从那一刻起,我更加坚定了跟懒惰斗争下去的决心。
我感謝我的语文老师,她是一位摆渡人,我坐在她的船上,将要渡过中考的海,船桨下每每泛起的微波,给了我更多的思考,并一直蔓延到我的心海。
指导老师:向祎依