汤夏

中图分类号：G807.4   文献标识：A     文章编号：1009-9328（2022）06-146-02

摘  要  互聯网技术与高校体育教学的融合代表着未来教育领域重要的发展趋势，创新发展的路途中需要应对多重挑战，从理念的革新融合到教学内容形式的磨合匹配，再到教师对在线教育资源的合理应用以及学生自主锻炼习惯的培养，都离不开教师的潜心钻研，找到正确的应对思路才能让高校体育在线教学取得更好的效果。鉴于此，文章就针对高校体育在线教学的实施挑战和应对思路进行了探讨。首先从理念制约在线教学创新发展、教学内容不匹配教学形式、学生缺乏自主学习意识几个方面入手阐述了高校体育在线教学实施过程中的几大挑战，而后基于此提出了突破传统理念制约，探索全新学习形式;推进教学内容更新，充分利用线上优势;合理应用在线资源，引导学生自我管控等对应的应对思路。

关键词  高校体育  实施挑战  在线教学  应对思路

一、引言

高校体育课程采取在线教学的形式主要指通过网络教学资源以及教师的在线指导，帮助学生完成锻炼任务，满足其对体育知识的学习需求。这一教学形式的主要优势是教学视频的保存可以让学生反复观看，多元化的教学资源也能让学生有更多选择，找到最适合自己的锻炼方式。在线教学在逐渐推广的过程中，教师也要积极应对各项挑战，以为学生解决实际需求为目标，培养学生养成科学自主锻炼习惯。

二、高校体育在线教学的实施挑战