任纪飞 刘增海

中图分类号：G841   文献标识：A     文章编号：1009-9328（2022）06-045-02

摘  要  为增强中小学校园篮球的活力，使其能够实现健康、可持续发展。本文运用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法，基于利益相关者理论，首先分析了在中小学校园篮球活动开展过程中利益相关者的构成及其利益诉求。然后根据分析结果，提出了以人为本转变传统思想观念;加强部门之间的交流与协作;构建校园篮球的监督反馈机制;满足各利益群体的利益诉求的策略，以此来助力中小学校园篮球的可持续发展。

关键词  利益相关者理论  校园篮球  可持续发展

开展校园篮球是贯彻落实习近平总书记对发展中国体育事业的指示精神，深化学校体育改革，提高国民体育素质，让青少年通过参加团队竞赛来磨炼意志力、培养团队合作意识和顽强拼搏精神的一项举措[1]。近几年，随着校园篮球试点工作的开展，越来越多的中小学加入到校园篮球特色学校的行列当中，校园篮球试点工作初见成效。但是，在开展校园篮球活动中仍然面临着场地资金稀缺、学训矛盾、师资力量和人才资源匮乏等问题，阻碍着校园篮球的可持续发展。据此，本文从利益相关者理论出发，以全新的视角审视校园篮球开展过程中的问题，探寻解决问题的策略，使相关的利益主体形成利益共享、风险共当的格局。这不仅是当下各方需要高度关注的现实问题，还关系到校园篮球的可持续发展。

一、中小学校园篮球利益相关者分析